<![CDATA[Keterlibatan dan kehadiran dosen secara konsisten merupakan faktor utama dalam mencapai Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) serta kepuasan mahasiswa di Universitas Islam Negeri (UIN) Ar-Raniry Banda Aceh. Namun, pemantauan kehadiran dosen saat ini masih menghadapi kendala, seperti ketidakakuratan data dan ketiadaan sistem real-time tracking. Penelitian ini bertujuan untuk merancang antarmuka dan pengalaman pengguna (UI/UX) aplikasi pemantauan kehadiran dosen yang user-friendly, transparan, dan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Metode pengembangan yang digunakan adalah Design Thinking yang mencakup lima tahapan: Empathize, Define, Ideate, Prototype, dan Test, dengan Figma sebagai alat bantu perancangan. Evaluasi rancangan dilakukan menggunakan instrumen Single Ease Question(SEQ) pada skala 1–7. Hasil pengujian menunjukkan nilai rerata sebesar 6,1 dari skala 7, yang mengindikasikan bahwa rancangan UI/UX aplikasi Monitoring kehadiran dosen memiliki tingkat kemudahan penggunaan (usability) yang tinggi, intuitif, dan sistematis. Masing-masing fitur utama dapat dioperasikan tanpa kendala berarti, meskipun terdapat beberapa aspek yang masih memerlukan pembenahan minor. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan Design Thinking efektif dalam menghasilkan rancangan UI/UX aplikasi pemantauan kehadiran dosen yang responsif dan berorientasi pada pengguna.]]>
Copyrights © 2026
