Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani
Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM)

Peningkatan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Media Pembelajaran Meronce Berbasis Deep Learning Di Paud: Studi Kuantitatif Pos Paud Cempaka Duren Seribu Depok

Helnafri Ankesa (Universitas Islam Depok, Depok, Indonesia)
Ayu Ismatul Maula (Sekolah Tinggi Ilmu Dakwah dan Komunikasi Islam Bogor, Indonesia)



Article Info

Publish Date
29 Jul 2026

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini melalui penerapan media pembelajaran meronce berbasis deep learning di PAUD Pos Paud Cempaka. Motorik halus merupakan keterampilan penting yang mendukung perkembangan kognitif dan aktivitas sehari-hari anak. Metode yang digunakan adalah quasi-experimental dengan desain pretest-posttest pada 30 anak usia 4–6 tahun. Data dikumpulkan melalui tes motorik halus, observasi, wawancara dengan guru dan orang tua, serta kuesioner kepuasan orang tua. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan motorik halus setelah intervensi media pembelajaran, dengan skor rata-rata posttest meningkat dari 60 menjadi 80. Anak-anak menunjukkan antusiasme dan fokus yang lebih tinggi, sementara guru dan orang tua melaporkan perkembangan positif dalam koordinasi tangan dan mata serta kepercayaan diri anak. Media pembelajaran berbasis deep learning terbukti efektif sebagai alat bantu edukasi yang adaptif dan menyenangkan. Kegiatan ini merekomendasikan pengintegrasian media digital serupa dalam pembelajaran PAUD serta peningkatan pelatihan bagi guru dan dukungan orang tua untuk keberhasilan implementasi.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jpmm

Publisher

Subject

Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance

Description

Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) invites academics and researchers who do original research in the fields of economics, management, and accounting, information technlogy including but not limited to: Management Science Marketing; Financial management Human Resource Management International ...