Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 02 Juni 2026

PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP ANAK DIBAWAH UMUR PADA KEABSAHAN KONTRAK ELEKTRONIK DALAM TRANSAKSI JUAL BELI ONLINE DI INDONESIA

Anggi Roito Angelica Simangunsong (Unknown)
Rosdianto (Unknown)



Article Info

Publish Date
18 Jun 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak perbuatan anak di bawah umur dalam melakukan transaksi jual beli online terhadap aspek hukum perdata, khususnya terkait keabsahan kontrak elektronik berdasarkan Kitab Undang-Undang Hukum Perdata (KUHPerdata). Perkembangan teknologi informasi dan maraknya penggunaan e-commerce menyebabkan anak di bawah umur semakin mudah melakukan transaksi elektronik tanpa pengawasan orang tua. Penelitian ini menggunakan metode penelitian yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan historis. Sumber data yang digunakan berupa data sekunder yang terdiri dari bahan hukum primer, sekunder, dan tersier. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaan secara offline dan online, sedangkan analisis data dilakukan secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transaksi jual beli online yang dilakukan oleh anak di bawah umur pada dasarnya belum memenuhi syarat kecakapan sebagaimana diatur dalam Pasal 1320 KUHPerdata. Ketidakcakapan tersebut menyebabkan perjanjian dapat dibatalkan (voidable). Selain itu, perlindungan hukum terhadap anak perlu diperhatikan karena anak merupakan pihak yang rentan dalam transaksi elektronik. Oleh karena itu, diperlukan pengawasan orang tua serta regulasi yang lebih jelas mengenai transaksi elektronik yang dilakukan oleh anak di bawah umur agar tercipta kepastian hukum dan perlindungan terhadap hak-hak anak.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...