Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish

ANALISIS ILMU SANAD DALAM PENELITIAN HADIS: PERAN RANTAI PERIWAYATAN DALAM MENENTUKAN KEABSAHAN HADIS

Haryani, Shinta (Unknown)
Suwandi (Unknown)



Article Info

Publish Date
27 Jun 2026

Abstract

Ilmu hadis memainkan peran yang signifikan dalam mempertahankan keaslian ajaran Islam, salah satunya melalui penelitian sanad sebagai jalur periwayatan hadis. Sanad menjadi elemen kunci dalam menilai keabsahan suatu hadis, karena melalui sanad kita dapat mengenali kredibilitas para perawi serta kontinuitas transmisi riwayat dari Rasulullah SAW hingga ke generasi mendatang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi ilmu sanad dalam menetapkan keabsahan hadis sekaligus memahami bagaimana rantai periwayatan diterapkan dalam proses kritik hadis. Lingkup penelitian ini difokuskan pada kajian teoretis ilmu sanad dalam konteks ilmu hadis, khususnya yang berkaitan dengan metode penilaian perawi serta kesinambungan sanad. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah studi literatur (library research) dengan pendekatan deskriptif-analitis, yaitu dengan mengeksplorasi berbagai sumber referensi klasik dan kontemporer yang relevan dengan ilmu hadis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sanad sangat penting untuk menentukan kualitas hadis. Hadis dinyatakan sahih jika sanadnya bersambung, perawinya adil dan dhabit, dan tidak mengandung kejanggalan (syadz) atau cacat tersembunyi (‘illat). Namun, hadis hasan atau dhaif dapat didegradasi jika sanadnya lemah. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa ilmu sanad merupakan dasar dari proses verifikasi hadis, karena hanya melalui sanadlah seseorang dapat secara ilmiah memverifikasi keotentikan hadis.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...