Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomer 03, September 2026 Publication

Survei Sarana Dan Prasarana Pendidikan Jasmani Olahraga Tingkat SMA dan SMK di Kecamatan Sine, Kabupaten Ngawi

Federyco Luis Eka Apriliansyah (Unknown)
Septyaning Lusianti (Unknown)
Abdian Asgi Sukmana (Unknown)



Article Info

Publish Date
18 Jul 2026

Abstract

Ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani yang memadai merupakan komponen kunci dalam menjamin efektivitas pembelajaran, namun kondisi nyata fasilitas olahraga di tingkat SMA dan SMK, khususnya pada wilayah dengan karakteristik lokal yang spesifik, masih minim dikaji sehingga sulit dijadikan dasar perumusan kebijakan peningkatan kualitas pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi, menganalisis, dan memberikan gambaran komprehensif mengenai kondisi nyata sarana dan prasarana pendidikan jasmani pada seluruh SMA dan SMK di Kecamatan Sine, Kabupaten Ngawi. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif melalui pendekatan survei dengan instrumen Pangkalan Data Pendidikan Jasmani dan Olahraga Indonesia (PDPJOI). Populasi berjumlah tiga sekolah yang seluruhnya dijadikan sampel menggunakan teknik sampling total, terdiri atas satu SMA dan dua SMK. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan kondisi sarana dan prasarana pendidikan jasmani secara keseluruhan berkategori "Baik", dengan nilai rata-rata 150 dan persentase 60%. Temuan ini mengindikasikan bahwa sebagian besar fasilitas dasar telah tersedia dan dapat diakses, namun tetap memerlukan pemeliharaan rutin serta peningkatan pada aspek yang masih berkategori cukup guna mendukung efektivitas dan keamanan pembelajaran PJOK.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...