MATA GURU : Jurnal Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Vol. 3 No. 1 (2026): Juli 2026

MORALITAS BARU DAN TANTANGAN IMAN KRISTEN BAGI MAHASISWA DI SMP RAPI MANADO

Rosdiana Diamanis (Institut Agama Kristen Negeri Manado)
Syalomita Pelengkahu (Institut Agama Kristen Negeri Manado)
Marsela Awalla (Institut Agama Kristen Negeri Manado)
Novelia Lumingas, (Institut Agama Kristen Negeri Manado)
Devina Chrestella (Institut Agama Kristen Negeri Manado)
Kristanty Sinambela (Institut Agama Kristen Negeri Manado)
Ngguliron Wenda (Institut Agama Kristen Negeri Manado)



Article Info

Publish Date
30 Jul 2026

Abstract

Perubahan sosial yang dipengaruhi perkembangan teknologi dan budaya digital menciptakan pola moralitas baru pada remaja, termasuk siswa tingkat SMP. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bentuk moralitas baru yang muncul pada siswa SMP Rapi Manado serta bagaimana kondisi tersebut menjadi tantangan bagi pembinaan iman Kristen. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode observasi langsung dan wawancara terhadap guru Pendidikan Agama Kristen (PAK), kepala sekolah, serta beberapa siswa. Hasil penelitian memunjukkan bahwa moralitas baru tampak pada gaya hidup digital, pola komunikasi, cara siswa membentuk identitas, serta cara mereka mengambil keputusan moral. Pengaruh media sosial, tren digital, dan pergeseran otoritas moral merupakan faktor utama yang mempengaruhi kehidupan iman mereka. Guru PAK berperan penting dalam memberikan pendampingan rohani dan pembelajaran kontekstual agar siswa mampu menghadapi tekanan moral zaman ini. Penelitian ini menegaskan perlunya kerja sama antara keluarga, gereja, dan sekolah dalam memperkuat fondasi iman remaja.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

mataguru

Publisher

Subject

Description

Mata Guru Jurnal Pendidik dan Kependidikan (MGPTK) Menerima Tulisan Artikel Terkait dengan Topik-Topik berupa hasil pemikiran dan penelitian. Fokus dan ruang lingkup artikel yang diterbitkan adalah mengenai pendidikan formal, non-formal, informal dan pendidikan inklusi. Terkait dengan Teori dan ...