<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peranan digitalisasi sistem informasi akuntansi dalam meningkatkan transparansi, akuntabilitas, serta efisiensi pengawasan keuangan pada lembaga pendidikan. Menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) dengan menyintesis 22 artikel jurnal ilmiah bereputasi terbitan kurun waktu 2022–2026, analisis data dilakukan melalui teknik thematic analysis yang diintegrasikan dengan kerangka pemikiran Syaipudin (2025). Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi pencatatan dan pelaporan keuangan di lembaga pendidikan dari metode konvensional ke instrumen digital seperti aplikasi keuangan berbasis cloud, sistem informasi manajemen sekolah/perguruan tinggi terpadu, hingga integrasi database terpusat secara signifikan memangkas waktu pemrosesan data, meminimalisir risiko human error, serta mempercepat ketepatan waktu penyampaian laporan keuangan (financial statement timeliness). Pada sektor lembaga pendidikan, transparansi pengalokasian dana operasional dan bantuan pemerintah yang ditopang oleh pendampingan teknis serta peran tenaga kependidikan berliterasi digital terbukti meningkatkan kredibilitas dan kepercayaan pemangku kepentingan (stakeholder trust), seperti orang tua siswa, pemerintah, dan masyarakat. Implikasi dari penelitian ini menegaskan pentingnya kolaborasi antara adopsi teknologi akuntansi intuitif dan edukasi literasi tata kelola keuangan berkelanjutan untuk mewujudkan good educational governance yang transparan dan akuntabel di lingkungan lembaga pendidikan.]]>
Copyrights © 2026
