<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran perhatian orang tua dalam mendukung kesiapan belajar anak usia sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan kondensasi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perhatian orang tua diwujudkan melalui pendampingan belajar, komunikasi mengenai kegiatan anak, pengawasan waktu belajar, penyediaan kebutuhan belajar, pemberian motivasi dan penghargaan, serta dukungan terhadap kondisi emosional anak. Perhatian tersebut berperan dalam membantu anak mempersiapkan diri secara fisik, mental dan emosional, sosial, serta akademik. Pada aspek fisik, orang tua membantu memastikan kebutuhan istirahat, makan, dan perlengkapan belajar anak. Pada aspek mental dan emosional, orang tua memberikan motivasi dan dukungan ketika anak mengalami kesulitan. Pada aspek sosial, perhatian diberikan melalui pembiasaan disiplin dan tanggung jawab, sedangkan pada aspek akademik dilakukan melalui pendampingan tugas dan pembentukan kemandirian belajar. Dengan demikian, perhatian orang tua merupakan bagian penting dari pendidikan keluarga yang mendukung kesiapan anak dalam mengikuti proses pembelajaran di sekolah.]]>
Copyrights © 2026
