Pelatihan Penggunaan AI untuk Proses Pembelajaran Menulis Bahasa Inggris: Training Program on the Utilization of AI in English Writing Instruction

Suryadi Suryadi (Universitas Pamulang)
Meida Fitriana (Universitas Pamulang)
Fajar Erlangga (Indraprasta Pgri University)
Fitrahn Satria Tama (Universitas Pamulang)
Hendi Hendi (Universitas Pamulang)
Candra Anggriana (Universitas Pamulang)
Anisya Novitasari (Universitas Pamulang)
Nurholifah Nurholifah (Universitas Pamulang)

Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora
Vol 6 No 3 (2026): Edisi September

Perkembangan kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI) dalam beberapa tahun terakhir telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat (PkM) ini adalah meningkatkan kemampuan menulis bahasa Inggris siswa melalui pemanfaatan teknologi AI. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pada tanggal 16 April 2026 di Madrasah Aliyah Negeri 1 Serang kabupaten Serang, Banten. Peserta terdiri dari 25 siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Serang dan 5 guru Bahasa Inggris sebagai pendamping. Metode yang digunakan meliputi pelatihan, pendampingan, dan praktik langsung. Terdapat peningkatan kemampuan menulis bahasa Inggris siswa, hal ini dibuktikan dengan hasil pre-test dan post-test, skor pre-test 60,15 dan skor post-test 85,85. Hasil post-test yang dilaksanakan setelah rangkaian kegiatan pelatihan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menulis bahasa Inggris peserta. Penggunaan AI terbukti membantu siswa meningkatkan kemampuan menulis, terutama dalam aspek grammar, vocabulary, organization, dan pengembangan ide tulisan.