The Evolution And Reconstruction Of The Concept Of Money In Islamic Economics: A Comparative Analysis Of The Dinar-Dirham Towards The Era Of Digital Society 5.0

M Rahul Firmansyah (Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim)
Khusnudin Khusnudin (Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim)

KOLONI
Vol. 5 No. 3 (2026): SEPTEMBER 2026

Penelitian ini diarahkan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi Duolingo terhadap kemampuan membaca teks iklan siswa kelas VIII di MTs Darut Taqwa Kota Semarang. Studi ini mengimplementasikan rancangan pre-experimentaldengan jenis One Group Pretest-Posttest. Sampel pada penelitian ini adalah kelas VIII A yang berjumlah 25 siswa. Data diuji menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, paired sample t-test, dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan membaca siswa. Nilai rata-rata pre-test sebesar 43,44 meningkat menjadi 66,72 pada post-test(kenaikan 23,28 poin). Uji paired sample t-test menghasilkan signifikansi <0,001 (p<0,05) dan N-Gain sebesar 50.00% (kategori sedang). Penelitian ini menyimpulkan bahwa Duolingoefektif meningkatkan kemampuan membaca materi iklan melalui fitur interaktif, bite-sized learning, immediate feedback, dan gamifikasi. Aplikasi ini dapat menjadi alternatif media pembelajaran bahasa inggris yang inovatif di tingkat SMP/MTs.