<![CDATA[Pernikahan dini masih menjadi persoalan strategis pembangunan sumber daya manusia di Indonesia, termasuk di Kabupaten Bondowoso yang merupakan salah satu wilayah dengan angka pernikahan usia anak tertinggi di Jawa Timur. Rendahnya literasi kesehatan seksual dan reproduksi (KSR) pada remaja menjadi salah satu faktor yang memperkuat kerentanan sosial tersebut. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi KSR siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) melalui edukasi yang kontekstual dan partisipatif sebagai upaya pencegahan pernikahan dini di Kecamatan Pujer, Kabupaten Bondowoso. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang menempatkan siswa, guru, dan pihak sekolah sebagai mitra aktif dalam seluruh proses, mulai dari identifikasi masalah, perencanaan, aksi, observasi, hingga refleksi. Sasaran kegiatan adalah siswa SMP Negeri 1 Pujer, Kecamatan Pujer, Kabupaten Bondowoso. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa observasi awal dan Focus Group Discussion (FGD) berhasil memetakan kebutuhan edukasi siswa terkait pubertas, kebersihan organ reproduksi, batasan tubuh, dan pencegahan kekerasan seksual, yang selanjutnya menjadi dasar penyusunan modul edukasi KSR. Uji coba modul di kelas menunjukkan peningkatan partisipasi dan keterbukaan siswa dalam mendiskusikan isu kesehatan reproduksi ketika materi disampaikan dengan bahasa sederhana dan contoh konkret yang dekat dengan keseharian mereka. Pengabdian ini menegaskan pentingnya edukasi KSR berbasis partisipasi masyarakat sekolah sebagai strategi pencegahan pernikahan dini yang kontekstual, berkelanjutan, dan dapat direplikasi pada wilayah lain dengan karakteristik sosial budaya serupa.]]>
Copyrights © 2026
