Pengaruh Sikap Keuangan Dan Literasi Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Dengan Self Control Sebagai Variabel Mediasi (Studi Kasus Pada Mahasiswa Manajemen Upgris Angkatan 2022-2023)

Sulastri Sulastri (Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang)
Ratih Hesty Utami Puspitasari (Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang)
Prianka Ratri Nastiti (Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang)

Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge
Vol. 3 No. 2 (2026): IJISK 2026

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh sikap keuangan dan literasi keuangan terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa dengan self control sebagai variabel mediasi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 262 mahasiswa aktif Program Studi Manajemen Universitas PGRI Semarang angkatan 2022–2023 yang menggunakan layanan keuangan digital. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, sedangkan analisis data dilakukan menggunakan metode Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS 3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap keuangan dan literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan maupun self control. Selain itu, self control juga berpengaruh positif terhadap pengelolaan keuangan serta mampu memediasi pengaruh sikap keuangan dan literasi keuangan terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa. Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan pengelolaan keuangan mahasiswa dapat dilakukan melalui penguatan sikap keuangan, literasi keuangan, dan kemampuan mengendalikan diri.