Dinamis: Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan
Vol. 1 No. 2 (2026): Juni: Dinamis: Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan

Nilai Moral dalam Novel Monolog Hujan Karya Deva Ayu, dkk

Sri Rahayu (Universitas Islam Riau, Pekanbaru)
Nurul Ramadhan Cahyani (Universitas Islam Riau, Pekanbaru)
Mutia Norisma S (Universitas Islam Riau, Pekanbaru)
Nayla Ananda Putri (Universitas Islam Riau, Pekanbaru)
Fifi Ariyanti Anjani (Universitas Islam Riau, Pekanbaru)
Novia Fitriyanti (Universitas Islam Riau, Pekanbaru)
Radittia Pratama (Universitas Islam Riau, Pekanbaru)
Muhammad Afrizal (Universitas Islam Riau, Pekanbaru)



Article Info

Publish Date
01 Jun 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji nilai moral yang ada di dalam novel, khususnya yang berfokus pada aspek tanggung jawab, hati nurani, dan kewajiban. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari kata, kalimat dan paragraph yang mengandung nilai moral berupa tanggung jawab, hati nurani, dan kewajiban. Teknik pengumpulan data menggunakan analisis isi berdasarkan Novel Monolog Hujan karya Deva Ayu, dkk. Hasil analisis data dalam penelitian ini menunjukkan bahwa nilai moral dari aspek tanggung jawab yang terdapat dalam Novel Monolog Hujan terdapat 24 data seperti: Tokoh Dito yang mengambil peran untuk meneruskan usaha yang sudah di bangun untuk menjaga apa yang telah di wariskan. Tokoh Tasya yang menunjukkan sikap sopan dan meminta maaf atas situasi yang terjadi dengannya. Nilai moral dari aspek hati nurani terdapat 42 data seperti: Tokoh Tasya yang mempunyai rasa bersalah dalam dirinya. Tokoh Dito yang berkeinginan untuk menolong Tasya tanpa paksaan. Nilai moral dari aspek kewajiban terdapat 19 data seperti: Tokoh Dito yang mempunyai kewajiban untuk memperkenalkan dirinya terlebih dahulu sebelum tampil. Tokoh Tasya yang lebih memilih menjalankan kewajiban nya sebagai siswi seperti belajar dan mengerjakan soal latihan ujian nasional.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

Dinamis

Publisher

Subject

Description

Dinamis: Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan (E-ISSN: 3124-8926) adalah jurnal ilmiah peer-review dan open access yang diterbitkan oleh Lembaga Penerbit Penelitian Multidisipliner, yang didedikasikan sebagai wadah akademik untuk publikasi penelitian, kajian konseptual, serta gagasan inovatif ...