Dinamis: Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan
Vol. 1 No. 3 (2026): September: Dinamis: Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan

Edukasi Literasi Digital dan Etika Berinternet melalui Program Smart Digital Generation bagi Siswa SMPN 1 Dumai

Benny Heltonika (Universitas Riau, Pekanbaru)
Rivaldi (Program Studi Manajemen, Universitas Riau, Pekanbaru)
Dimas Satria (Program Studi Teknik Lingkungan, Universitas Riau, Pekanbaru)
M. Rehan Septi Azhar (Program Studi Sistem Informasi, Universitas Riau, Pekanbaru)
Rassya Daffa Putra (Program Studi Manajemen, Universitas Riau, Pekanbaru)
Ifi Yedija Salem (Program Studi Kimia, Universitas Riau, Pekanbaru)
Aliyyah Fathirah (Program Studi Kedokteran Hewan, Universitas Riau, Pekanbaru)
Siti Natasya Joana Nurhayati (Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Universitas Riau, Pekanbaru)
Marsa Azkiah (Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Riau, Pekanbaru)
Nurul Haq (Program Studi Matematika, Universitas Riau, Pekanbaru)
Diandra Adivahsya (Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Universitas Riau, Pekanbaru)



Article Info

Publish Date
19 Aug 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pelaksanaan program Smart Digital Generation dalam meningkatkan literasi digital dan berinternet siswa di SMPN 1 Dumai. Latar belakang penelitian didasari oleh tingginya penetrasi teknologi informasi di kalangan remaja yang belum diimbangi dengan pemahaman etika serta perlindungan data pribadi. Metode yang digunakan adalah kombinasi (mixed methods) dengan desain sekuensial eksplanatori yang melibatkan 150 siswa sebagai sampel kuantitatif serta 12 siswa dan 4 guru dalam wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman etika berinternet, analisis kritis informasi, dan perilaku positif di media sosial dengan nilai rata-rata post-test sebesar 84,2 dibandingkan pre-test sebesar 58,4. Kesimpulannya, edukasi literasi digital secara terstruktur dan berkelanjutan danberkelanjutan di lingkungan sekolah mampu membentuk karakter pelajar yang bijak, kritis, dan bertanggung jawab di ruang digital.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

Dinamis

Publisher

Subject

Description

Dinamis: Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan (E-ISSN: 3124-8926) adalah jurnal ilmiah peer-review dan open access yang diterbitkan oleh Lembaga Penerbit Penelitian Multidisipliner, yang didedikasikan sebagai wadah akademik untuk publikasi penelitian, kajian konseptual, serta gagasan inovatif ...