<![CDATA[Jenis penelitian ini merupakan Research and Development R and D dengan metode pengembangan menggunakan model Waterfall Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dokumentasi angket dan tes Berdasarkan evaluasi oleh ahli materi produk memperoleh kelayakan dengan persentase sebesar 93 Persen yang berarti sangat layak tetapi ada saran revisi dan oleh ahli media mendapat skor kelayakan dengan persentase 80 Persen yang berarti layak tetapi ada saran revisi Berdasarkan hasil eksperimen di kelas sampel rata rata pre test sebelum menggunakan media adalah 71 75 sedangkan rata rata post test sesudah menggunakan media adalah 83 Menurut perhitungan uji paired t test dihasilkan thitung 5 039 gt; ttabel 2 093 hal tersebut dapat disimpulkan jika media pembelajaran Flash memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar PKn siswa kelas IV SD Negeri 105379 Kelapa Bajohom Peningkatan hasil belajar tersebut membuktikan jika terdapat perbedaan antara hasil belajar PKn sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran berbasis multimedia dengan menggunakan Adobe Flash]]>
Copyrights © 2022
