All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety
Vol. 6 No. 2: Juni 2026 Part 2

Pengaruh Dompet Digital, Kontrol Diri, dan Tekanan Sosial Teman Sebaya terhadap Perilaku Konsumtif pada Siswa Akuntansi Keuangan Kelas XI di SMK Negeri Jakarta Pusat

Deborah Gracella Kezia Sinaga (Universitas Negeri Jakarta)
Santi Susanti (Universitas Negeri Jakarta)
Wahyu Lestari (Universitas Negeri Jakarta)



Article Info

Publish Date
31 Jul 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dompet digital, kontrol diri, dan tekanan sosial teman sebaya terhadap perilaku konsumtif siswa kelas XI Jurusan Akuntansi pada SMK Negeri di Jakarta Pusat. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei korelasional dan desain cross-sectional. Populasi penelitian berjumlah 145 siswa, dengan sampel sebanyak 107 responden yang dipilih menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert yang telah memenuhi uji validitas dan reliabilitas. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan IBM SPSS Statistics 26, didahului uji asumsi klasik berupa uji normalitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dengan nilai Asymp. Sig. sebesar 0,200 lebih dari 0,05. Secara parsial, dompet digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif (β = 0,798; p = 0,001), kontrol diri berpengaruh negatif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif (β = -0,593; p = 0,021), sedangkan tekanan sosial teman sebaya berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif (β = 0,597; p kurang dari 0,001). Secara simultan, ketiga variabel independen berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif dengan nilai F sebesar 49,363 (p kurang dari 0,001). Nilai koefisien determinasi sebesar 0,59 menunjukkan bahwa 59,0 persen variasi perilaku konsumtif dapat dijelaskan oleh dompet digital, kontrol diri, dan tekanan sosial teman sebaya, sedangkan 41 persen sisanya dipengaruhi faktor lain di luar model penelitian. Temuan ini menunjukkan bahwa perilaku konsumtif siswa dipengaruhi oleh aspek teknologi, psikologis, dan sosial sehingga diperlukan penguatan literasi keuangan digital, peningkatan kontrol diri, serta pembinaan lingkungan pergaulan yang positif untuk menekan perilaku konsumtif.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

AFoSJ-LAS

Publisher

Subject

Description

Jurnal ini menyediakan akses terbuka langsung ke kontennya berdasarkan prinsip bahwa menyediakan penelitian secara bebas kepada publik akan mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih ...