<![CDATA[Adanya wabah Covid-19 menyebabkan kegiatan belajar mengajar di sekolah terhambat, sehingga tenaga pendidik harus menemukan langkah yang tepat agar dapat memenuhi hak peserta didik dengan semestinya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan teknis penggunaan google classroom, efektivitas penggunaan google classroom, serta kendala dalam penggunaan google classroom. Metode yang digunakan yaitu deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket dan wawancara. Penelitian ini berlokasi di MI Asih Putera Kota Cimahi. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu penggunaan google classroom pada kegiatan belajar dari rumah di MI Asih Putera menitikberatkan pada pengumpulan tugas dan penilaian, materi disampaiakan melalui video conference berbantu aplikasi lain, adapun materi tambahan disampaikan melalui video pembelajaran yang dapat diakses pada laman google classroom. Tingkat efektivitas penggunaan google classroom diukur melalui enam indikator, berdasarkan pengukuran indikator tersebut, diperoleh hasil 78,7% yang menunjukan sebagian besar, artinya penggunaan google classroom pada kegiatan belajar dari rumah di MI Asih Putera dapat dikatakan cukup efektif. Kendala dalam penggunaan google classroom dialami oleh peserta didik, yaitu kesulitan ketika akan mengunggah tugas berupa video atau voice note, sehingga tugas dikirim melalui aplikasi lain. Kata Kunci: belajar dari rumah, efektivitas, google classroom]]>
Copyrights © 2022
