<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar matematika yang terintegrasi dengan nilai-nilai Islam untuk siswa kelas 1 di MIS Miftahul Ulum Bundah Sreseh Sampang. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Tahapan penelitian meliputi analisis kebutuhan, perancangan modul ajar, pengembangan produk, implementasi dalam pembelajaran, dan evaluasi efektivitas dan kepraktisan baha ajar. Data dikumpulkan melalui lembar validasi, angket respon guru dan siswa, serta hasil belajar siswa, dan dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ajar yang dikembangkan dinilai sangat praktis oleh guru dan siswa, dengan persentase kepraktisan 86,69%. Modul ajar ini juga efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, dengan 83,34% siswa mencapai ketuntasan belajar. Modul ajar ini mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam materi penjumlahan dan pengurangan, serta menggunakan desain yang menarik dengan gambar, yang terbukti meningkatkan pemahaman siswa.]]>
Copyrights © 2025
