Islamologi: Jurnal Ilmiah Keagamaan
Vol. 1 No. 1 (2024): Januari - Juni : Islamologi : Jurnal Ilmiah Keagamaan

Dinamika Unit Kerohanian Mahasiswa Muslim (UKMM) Universitas Lambung Mangkurat Dalam Perkembangan Agama Islam

Ariadatul Istiqamah (Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin)
Azka Nury Kamila (Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin)
Neli Ameliasari (Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin)



Article Info

Publish Date
21 Mar 2024

Abstract

Unit Kerohanian Mahasiswa Muslim salah satu kegiatan mahasiswa mempunyai peranan yang strategis dan signifikan dalam pembentukan akhlak dan pribadi mahasiswa. Observasi ini merupakan penelitian kualiatif lapangan dan metode pengumpulan berupa data berupa dokumentasi, wawancara dan observasi. UKMM LDK juga memiliki kualitas pembelajaran atau penguasaan materi maupun dalam pembentukan pribadi muslim yang baik. Tujuan artikel ini adalah untuk mengetahui peranan lembaga dakwah kampus universitas lambung mangkurat dalam meningkatkan komunikasi dakwah mahasiswa Universitas Lambung Mangkurat. Didalam organisasi pada Unit Kerohanian Mahasiswa Muslim (UKMM) Universitas Lambung Mangkurat melakukan berbagai bentuk pengabdiannya seperti menonton video, ceramah, diskusi, dan evaluasi akhir untuk menanamkan nilai religious yakni dengan memanfaatkan teknologi digital misalnya menjalankan kegiatan melalui virtual,membangun relasi yaitu berkolaborasi dengan organisasi keislaman lain misalnya dengan remaja masjid atau dewan kemakmuran masjid lainnya, memperluas jaringan dengan masyarakat luas , mengadakan bakti sosial dan gerakan infak shodaqah, aktif juga di media sosial seperti Instagram, youtube, twitter ,pengurus, dan anggota aktif menambah pengetahuan dalam ilmu agama islam dari berbagai kajian.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

islamologi

Publisher

Subject

Description

Islamologi: Jurnal Ilmiah Keagamaan is an open access peer reviewed journal on religious studies and religious studies published by the Maryam Sejahtera Foundation in South Kalimantan. It features articles by lecturers educational staff education observers and others. Published semiannually in June ...