<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk memahami sejauh mana mahasiswa Ilmu Al-Quran dan Tafsir angkatan 2023 siap menghadapi pembelajaran daring di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Dengan pendekatan kuantitatif deskriptif, peneliti menggunakan kuesioner yang dirancang berdasarkan enam faktor kesiapan e-learning yang dikembangkan oleh Chapnick, yaitu aspek psikologis, sosiologis, lingkungan, peralatan, finansial, dan teknologi. Sebanyak 87 mahasiswa berpartisipasi dalam penelitian ini dengan mengisi kuesioner yang mengukur berbagai aspek kesiapan mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa merasa siap dalam wacana pembelajaran daring. Berdasarkan temuan ini, peneliti merekomendasikan agar universitas meningkatkan dukungan infrastruktur dan menyediakan program pelatihan e-learning yang lebih responsif. Dengan demikian, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam pengembangan sistem pembelajaran daring yang lebih inklusif dan mendukung kebutuhan mahasiswa.]]>
Copyrights © 2025
