Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kebutuhan siswa dan guru dalam pengembangan website edukasi literasi digital untuk siswa Sekolah Dasar (SD). Penelitian menggunakan metode campuran, yaitu wawancara mendalam dengan guru serta kuesioner untuk siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa membutuhkan media pembelajaran yang interaktif, seperti kuis digital, serta materi yang dapat diakses secara offline karena adanya kendala internet lambat. Guru memerlukan fitur pengelolaan materi yang fleksibel dan sistem penilaian untuk jawaban singkat. Temuan ini menjadi dasar dalam perancangan website literasi digital yang ramah anak, mudah digunakan, dan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran di sekolah dasar.
Copyrights © 2025