<![CDATA[Fenomena putus sekolah di Indonesia masih menjadi permasalahan serius yang berdampak pada kualitas sumber daya manusia di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola putus sekolah pada jenjang SD, SMP, SMA, dan SMK di seluruh kabupaten dan kota di Indonesia pada tahun 2024. Metode yang digunakan mencakup teknik eksplorasi data untuk menggambarkan distribusi dan karakteristik putus sekolah di setiap wilayah, serta klasterisasi untuk mengelompokkan daerah berdasarkan tingkat dan pola putus sekolahnya. Hasil eksplorasi menunjukkan adanya variasi signifikan antar wilayah, baik dari segi jenjang pendidikan maupun karakteristik geografis dan sosial-ekonomi. Sementara itu, hasil klasterisasi berhasil membagi wilayah Indonesia ke dalam beberapa kelompok utama dengan ciri khas tertentu, seperti kelompok wilayah dengan angka putus sekolah tinggi di seluruh jenjang, dan kelompok wilayah dengan konsentrasi putus sekolah pada jenjang tertentu. Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi perumusan kebijakan pendidikan yang lebih terarah dan berbasis data.]]>
Copyrights © 2025
