<![CDATA[Pilihan jajanan anak sekolah tidak hanya berkaitan dengan rasa dan harga, tetapi juga dengan keamanan, mutu, kehalalan, serta kemampuan menggunakan uang saku secara bertanggung jawab. Artikel ini bertujuan menjelaskan pelaksanaan edukasi jajan cerdas dan halal sebagai upaya menguatkan literasi ekonomi syariah siswa SDN 05 V Koto Kampung Dalam. Kegiatan dilaksanakan pada 9 Juni 2026 melalui sosialisasi edukatif dan partisipatif yang memadukan paparan visual, tanya jawab, contoh produk, latihan membaca informasi kemasan, serta aktivitas klasifikasi sederhana mengenai kebutuhan, keinginan, halal, baik, aman, dan hemat. Data kegiatan diperoleh melalui observasi keterlibatan siswa, respons lisan selama diskusi, catatan lapangan, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa penyajian materi yang kontekstual membantu siswa memahami bahwa jajan cerdas mencakup pemeriksaan kebersihan, kemasan, label, izin edar, tanggal kedaluwarsa, komposisi, dan tanda halal, sekaligus mempertimbangkan manfaat, harga, serta prioritas penggunaan uang saku. Siswa tampak aktif merespons pertanyaan dan beberapa siswa bersedia maju untuk mengikuti aktivitas interaktif. Kegiatan ini memperlihatkan bahwa literasi halal, keamanan pangan, dan prinsip konsumsi syariah dapat diperkenalkan secara terpadu melalui bahasa sederhana dan pengalaman yang dekat dengan kehidupan siswa. Tindak lanjut diperlukan melalui penguatan peran guru, orang tua, dan lingkungan kantin agar pengetahuan tersebut berkembang menjadi kebiasaan memilih jajanan yang halal, baik, aman, dan tidak berlebihan.]]>
Copyrights © 2026
