Pengenalan Budaya Indonesia dan Edukasi Literasi Keuangan Bagi Anak-Anak Pada Pusat Pembelajaran Komunitas Indonesia di Malaysia

Haifa Umasuti Salma (Universitas Dian Nuswantoro)
Anna Sumaryati (Universitas Dian Nuswantoro)
Retno Indah Hernawati (Universitas Dian Nuswantoro)

Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vol 9, No 3 (2026): SEPTEMBER 2026

Anak-anak diaspora Indonesia di Malaysia, khususnya anak Pekerja Migran Indonesia (PMI), meghadapi tantangan ganda berupa keterbatasan akses pendidikan formal dan potensi pelunturan identitas budaya kebangsaan, disamping rendahnya literasi keuangan sejak usia dini akibat minimnya edukasi finansial di lingkungan sekitar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkenalkan budaya Indonesia serta memberikan edukasi literasi keuangan dasar bagi anak-anak daispora Indonesia di Malaysia. Sebagai bentuk penguatan identitas budaya dan membekali anak agar dapat mengelola keuangan secara baik di masa depan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan ceramah dan diskusi dengan melibatkan anak usia kelas 1 sampai dengan 5 sekolah dasar. Hasil dari kegiatan ini adalah anak-anak memiliki antusias yang tinggi untuk belajar dan mengenal budaya Indonesia dan mampu memahami mengenai edukasi literasi keuangan.