Pengaruh Literasi Digital dan Soft Skills Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa: Studi pada Generasi Z S1 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mataram Angkatan 2022

Baiq Yunita Agustin (Universitas Mataram, NTB, Indonesia)
Luluk Fadliyanti (Universitas Mataram, NTB, Indonesia)
Budiman Budiman (Universitas Mataram, NTB, Indonesia)

Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi
Vol. 5 No. 2 (2026): Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi (September)

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh literasi digital dan soft skills terhadap kesiapan kerja mahasiswa Generasi Z Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mataram angkatan 2022. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif eksplanatori dengan metode survei terhadap 90 responden yang dipilih melalui proportional random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert dan dianalisis dengan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital dan soft skills berpengaruh positif dan signifikan, baik secara parsial maupun simultan, terhadap kesiapan kerja, dengan soft skills sebagai variabel yang lebih dominan. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan kedua kompetensi tersebut dalam pengembangan sumber daya manusia yang siap bersaing di dunia kerja digital.