Jurnal Dimensi Insinyur Profesional
Vol. 4 No. 2 (2026): September 2026

Analisa Kepatuhan Penggunaan APD Pada Konstruksi Skala Kecil-Menengah

Anjeli Sintya Kobloy (Prodi Pendidikan Profesi Insinyur, Universitas Kristen Petra)
Surya Hermawan (Prodi Teknik Sipil dan Prodi Pendidikan Profesi Insinyur, Universitas Kristen Petra)
Zulhilmi Bangkit (Program Kementrian Pekerjaan Umum, Jakarta)



Article Info

Publish Date
25 Sep 2026

Abstract

Proyek konstruksi Skala Kecil-Menengah, seperti pembangunan ruko, sering kali mengabaikan standar Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) karena dianggap memiliki risiko rendah dibandingkan gedung tinggi. Namun, secara hukum dan etika, tidak ada pengecualian standar perlindungan nyawa pekerja berdasarkan skala proyek. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat kepatuhan penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) dan menganalisis kesenjangan (GAP) antara tuntutan etika dengan praktik nyata di lapangan. Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed methods). Data kuantitatif diperoleh melalui observasi terhadap 33 pekerja pada proyek ruko 2 lantai 10 unit, sedangkan data kualitatif digali melalui wawancara mendalam dengan mandor dan pengelola proyek. Didapatkanlah hasil yang menunjukkan tingkat kepatuhan APD rata-rata hanya 26,3%. Kesenjangan ini dipicu oleh persepsi risiko rendah terhadap bangunan 2 lantai, keterbatasan anggaran K3 yang dialihkan untuk biaya material. Akar masalah dari rendahnya kepatuhan ini adalah adanya Kesenjangan Etika dimana prioritas profit dan progres pembangunan mengesampingkan tanggung jawab profesional yang diamanatkan oleh UU No. 1 Tahun 1970 dan Kode Etik Insinyur Sapta Dharma.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

dip

Publisher

Subject

Industrial & Manufacturing Engineering

Description

Jurnal Dimensi Insinyur Profesional is published biannually, in March and September, by Petra Christian University, Indonesia. Jurnal Dimensi Insinyur Profesional aims to: 1) Promote a comprehensive approach to engineering incorporating viewpoints of different disciplines, 2) Strengthen academic ...