<![CDATA[Perancangan ini diharapkan menjadi kontribusi dalam penyediaan media belajar berbasis digital yang mendukung proses pembelajaran yang menyenangkan dan efektif di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk merancang storyboard aplikasi Mathfun sebagai media pembelajaran Matematika bagi siswa kelas III SD. Proses perancangan menggunakan pendekatan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri dari tahapan concept dan design. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara dengan guru kelas III di SDN 161 Palembang untuk memahami permasalahan serta kebutuhan pembelajaran. Storyboard dikembangkan berdasarkan materi pengukuran luas, volume, dan simetri lipat bangun datar. Visualisasi media dirancang dalam bentuk sketsa naratif lengkap dengan ilustrasi, teks, petunjuk interaksi, serta arahan audio. Hasil akhir berupa dokumen storyboard yang menggambarkan alur media pembelajaran secara sistematis dan disesuaikan dengan karakteristik siswa sekolah dasar. Storyboard ini diharapkan dapat menjadi pedoman dalam pengembangan aplikasi pembelajaran interaktif yang mendukung pemahaman konsep matematika secara lebih menyenangkan dan kontekstual. Kata kunci— Storyboard, Media Pembelajaran, Matematika SD, Simetri dan Pengukuran, Sekolah Dasar]]>
Copyrights © 2025
