<![CDATA[Pengenalan hewan kepada anak usia dini menjadi bagian penting dalam pendidikan dasar. Namun, metode konvensional seperti buku bergambar sering kurang efektif dalam menarik perhatian anak. Penelitian ini bertujuan untuk merancang aplikasi pembelajaran interaktif berbasis Augmented Reality (AR) sebagai media pengenalan hewan di TK Imam Bonjol. Metode yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri dari enam tahap: pengonsepan, perancangan, pengumpulan bahan, pembuatan, pengujian, dan distribusi. Penelitian difokuskan pada tahap perancangan aplikasi, termasuk pembuatan flowchart, activity diagram, serta desain antarmuka pengguna. Aplikasi ini dirancang menggunakan Unity dan Vuforia untuk mendukung visualisasi objek 3D hewan dalam bentuk marker-based AR. Hasil dari penelitian ini berupa prototipe awal aplikasi dengan fitur interaktif seperti zoom, rotate, dan audio. Aplikasi ini diharapkan dapat meningkatkan minat belajar dan daya ingat anak-anak melalui visualisasi yang menarik dan pengalaman belajar yang menyenangkan. Perancangan ini menjadi dasar pengembangan aplikasi yang lebih komprehensif di tahap berikutnya.]]>
Copyrights © 2025
