<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi dukungan sosial terhadap self-efficacy mahasiswa yang sedang menyelesaikan tugas akhir di Universitas HKBP Nommensen Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan variabel persepsi dukungan sosial sebagai variabel bebas dan self-efficacy sebagai variabel terikat. Subjek penelitian adalah mahasiswa Universitas HKBP Nommensen Medan yang sedang menyelesaikan tugas akhir. Sampel penelitian berjumlah 300 mahasiswa yang diperoleh dengan teknik incidental sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala psikologi dengan model Likert, yaitu skala persepsi dukungan sosial berdasarkan aspek dukungan emosional, dukungan penghargaan, dukungan instrumental, dan dukungan informatif, serta skala self-efficacy berdasarkan dimensi magnitude, strength, dan generality. Data dianalisis menggunakan regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi dukungan sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap self-efficacy mahasiswa. Hal ini ditunjukkan oleh nilai t hitung sebesar 11,843 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga hipotesis penelitian diterima. Persamaan regresi yang diperoleh adalah Y = 26,167 + 0,547X, yang menunjukkan bahwa semakin tinggi persepsi dukungan sosial, semakin tinggi pula self-efficacy mahasiswa. Nilai R Square sebesar 0,062 menunjukkan bahwa persepsi dukungan sosial memberikan kontribusi sebesar 6,2% terhadap self-efficacy, sedangkan 93,8% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian, persepsi dukungan sosial merupakan salah satu faktor yang berperan dalam meningkatkan self-efficacy mahasiswa yang sedang menyelesaikan tugas akhir.]]>
Copyrights © 2026
