<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dampak pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap kemampuan menulis laporan mahasiswa Program Studi Ekonomi Syariah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan mahasiswa dan dosen, observasi kegiatan pembelajaran, serta dokumentasi laporan yang ditulis mahasiswa. Data dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia membantu mahasiswa memahami struktur laporan, menyusun gagasan secara lebih sistematis, menggunakan bahasa baku, serta menerapkan ejaan dan tanda baca dengan tepat. Namun, mahasiswa masih menghadapi kendala dalam mengembangkan analisis, memilih istilah ekonomi syariah secara akurat, dan mencantumkan sumber rujukan. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia berperan dalam mendukung kemampuan menulis laporan mahasiswa. Penguatan melalui latihan menulis yang kontekstual dan pemberian umpan balik secara berkala diperlukan agar keterampilan tersebut semakin berkembang.]]>
Copyrights © 2026
