<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar siswa kelas V SD Islam Alkindy Jakarta Barat melalui penerapan permainan tradisional bakiak. Dalam praktik pembelajaran pendidikan jasmani, kemampuan motorik kasar siswa belum berkembang secara optimal, yang ditunjukkan oleh rendahnya koordinasi gerak, keseimbangan, dan kerja sama dalam aktivitas pembelajaran. Fenomena tersebut terlihat dari hasil observasi awal, di mana sebanyak 63% siswa berada pada kategori kurang baik, 27% pada kategori cukup, dan hanya 10% pada kategori baik. Kondisi ini menunjukkan perlunya penerapan strategi pembelajaran yang aktif dan menyenangkan. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 11 siswa kelas V. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi dengan menggunakan lembar observasi kemampuan motorik kasar. Indikator penilaian meliputi kemampuan berjalan lurus sejauh 10 meter menggunakan bakiak, memutar arah, menjaga keseimbangan tubuh, dan berjalan pada lintasan yang telah ditentukan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan, di mana pada siklus II sebanyak 82% siswa mencapai kategori amat baik, sedangkan masing-masing 9% berada pada kategori baik dan cukup. Dengan demikian, permainan tradisional bakiak efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar siswa.]]>
Copyrights © 2026
