<![CDATA[Guna memacu peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa, peneliti bermaksud melangsungkan penelitian yang bertujuan untuk mengevaluasi dan menganalisis efektifitas media pembelajaran GeoGebra dalam memacu peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa khususnya dalam sub materi Transformasi Geometri. Penelitian kuantitatif ini dilakukan dengan metode eksperimen. Subjek penelitian yang dikaji yaitu siswa kelas IXA dan IXB di SMP Muhammadiyah 7 Surakarta. Pengumpulan data melalui pengadaan tes yang kemudian dilakukan analisis melalui uji-t. Hasil mengungkapkan bila penggunaan GeoGebra lebih efektif mendorong peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa daripada pembelajaran konvensional. Temuan penelitian ini mengungkapkan adanya perbedaan kemampuan pemecahan masalah secara signifikan antara kelas kontrol yang menerapkan model pembelajaran konvensional dan kelas eksperimen yang menerapkan media pembelajaran GeoGebra, sehingga menunjukkan keefektifan.]]>
Copyrights © 2024
