Buletin KKN Pendidikan
Vol. 3, No. 1, Juli 2021

Pemberdayaan Potensi Ekonomi dan Kesehatan Masyarakat melalui Community Based Learning bagi Masyarakat Usia Produktif

Djalal Fuadi (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta)
Sofyan Anif (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta)
Kharina Cahya Muliasari (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta)
Tuti Rahmawati (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta)
Dian Lestari (Institut Teknologi Sains dan Kesehatan PKU Muhammadiyah Surakarta)
Weni Hastuti (Institut Teknologi Sains dan Kesehatan PKU Muhammadiyah Surakarta)



Article Info

Publish Date
01 Jul 2021

Abstract

Kegiatan masyarakat bertujuan untuk meningkatkan potensi ekonomi masyarakat melalui produk kreatif, peningkatan pemahaman agama me-lalui peningakatan kemampuan membaca Al Quran, dan peningkatan kesehatan masyarakat melalui senam sehat. Kegiatan ini dilaksanakan di DukuhJetakRT 13/ RW 03, Banyudono, Boyolalidengan mitra terdiri dari masyarakat usia produktifdan anak-anak. Metodepengabdian masyarakat ini menggunakan pendekatan community based learning(CBL) untuk memberdayakan masyarakat di ketiga aspek tersebut. Hasil pengabdian initerdiri dari tiga bagian. Pertama, pembedayaan ekonomi, hasil pengabdian menunjukkan masyarakat di dukuh tersebut mampu menghasilkan keripik usus yang dapat digunakan potensi desa untuk mengembangkan perekeonomian masyarkat. Masyarakat mampu me-ngembangkan produk usus menjadi lebih kreatif. Kedua, peningkatankemampuananak-anak dalammembaca Alquran naik. Dengan pendeka-tan CBL, anak-anak terlihat lebih menikmati kegiatan mengaji. Selanjut-nya, melalui kegiatansenam sehat, masyarakat memiliki kebugaran yang lebih baik. Seluruh kegiatan tersebut membantu masyarakat untuk mam-pu bertahan di tengah pandemicovid-19 di segala aspek.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

buletinkkndik

Publisher

Subject

Social Sciences Other

Description

The scope of the journal study is community service activities in the form of: the application of science, technology, art, and culture to solve various problems that exist in the educational community understanding the conditions of community education in remote educational communities, to foster ...