EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QUR'AN BERBASIS METODE TALAQQI DI PONPES ROUDLOTUL TARBIYATUL QUR'AN

Abdul Majid Al Rosyid (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah)
Aisyah Nur Maulida (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta)
Nesti Azfia Dini (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta)
Wahyu Tri Setyo (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta)
Salsabila Syifa Hapsari (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta)

Fajar: Media Komunikasi dan Informasi Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. 26 No. 1 (2026): Jurnal Fajar

Pendidikan dalam Islam berlandaskan Al-Qur'an dan Hadits, di mana menghafal Al-Qur'an adalah kewajiban kolektif bagi umat Muslim. Di Pondok Pesantren Roudlotul Tarbiyatul Qur'an, metode tahfidz menggunakan pendekatan thariqatu takriry al-qiraati al-juz’i, yang memungkinkan santri menghafal satu juz dalam delapan hari. Metode ini mengutamakan pengulangan dan memberi kebebasan kepada santri untuk memilih surat yang mereka sukai, sehingga meningkatkan motivasi belajar. Prosesnya meliputi penghafalan bertahap dan evaluasi melalui tes hafalan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode ini efektif dalam memperkuat hafalan dan membangun konsistensi belajar, dengan dukungan guru yang aktif memantau. Secara keseluruhan, metode ini tidak hanya membantu santri menghafal, tetapi juga meningkatkan kualitas pendidikan tahfidz di pesantren.