Pengembangan Kreativitas dan Kepercayaan Diri Anak melalui Seni Pertunjukan: Studi Kasus Program Gebyar Kreasi di Dukuh Ngasinan, Bayat

Movika Selly Milnanda (Manajemen Bisnis Syariah, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)
Khafia Uswatun Hasanah (Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)
Khansa Naurah Salsabila (Akuntansi Syariah, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)
Nindia Pitaloka (Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)
Lutfi Titis Saputro (Sejarah Peradaban Islam, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)
Fadhil Arrasyid (Manajemen Bisnis Syariah, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)
Angga Dwi Prasetyo (Bioteknologi, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)

Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM)
Vol 4 No 2 (2026): Oktober - Desember

Kreativitas dan kepercayaan diri merupakan aspek penting dalam perkembangan anak dan remaja. Namun, di wilayah pedesaan, kesempatan bagi anak dan remaja untuk mengekspresikan diri dan mengembangkan potensi masih terbatas karena minimnya wadah kegiatan positif. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui kegiatan seni pertunjukan. Program Gebyar Kreasi di Dukuh Ngasinan, Kecamatan Bayat, Kabupaten Klaten hadir sebagai wadah bagi anak dan remaja untuk mengembangkan bakat, kreativitas, serta keberanian tampil di hadapan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peran serta implementasi program Gebyar Kreasi sebagai wadah dalam meningkatkan kreativitas dan kepercayaan diri anak dan remaja melalui kegiatan seni pertunjukan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian dilaksanakan pada hari Sabtu, tanggal 25 Juli 2026 di Dukuh Ngasinan, Kecamatan Bayat, Kabupaten Klaten. Subjek penelitian meliputi anak-anak dan remaja sebagai peserta utama, Karang Taruna PAKKARE sebagai penyelenggara, serta orang tua, masyarakat, dan pemerintah desa sebagai pihak pendukung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis kualitatif melalui tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Gebyar Kreasi memberikan ruang bagi anak dan remaja untuk mengekspresikan kemampuan dan kreativitas melalui seni pertunjukan, khususnya seni tari. Kegiatan yang dilaksanakan dalam bentuk pentas seni outdoor, dan perlombaan seni mampu mendorong peserta untuk lebih berani tampil, berkreasi, serta percaya diri di hadapan khalayak umum. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa program Gebyar Kreasi berperan positif dalam meningkatkan kreativitas dan kepercayaan diri anak dan remaja di Dukuh Ngasinan. Program berbasis komunitas ini tidak hanya menjadi sarana hiburan, tetapi juga menjadi ruang pembelajaran dan pengembangan potensi bagi generasi muda. Oleh karena itu, keberadaan program seperti Gebyar Kreasi perlu terus dilestarikan dan mendapat dukungan dari berbagai pihak.