Journal of Golden Generation Economic
Vol. 2 No. 3 (2026): Journal of Golden Generation Economic

Pengaruh Ease of Payment dan Persepsi Harga terhadap Switching Behaviour Belanja Fashion

Reza Krisna Permana (Universitas Islam Nusantara)
Yupi Yuliawati (Universitas Islam Nusantara)
Graha Prakarsa (Universitas Islam Nusantara)



Article Info

Publish Date
22 Oct 2026

Abstract

Perkembangan pembayaran digital dan marketplace telah mendorong konsumen fashion beralih dari toko fisik ke kanal online, namun kajian yang menguji kemudahan pembayaran dan persepsi harga secara bersama sebagai pendorong perpindahan kanal belanja masih terbatas. Penelitian ini menganalisis pengaruh ease of payment dan persepsi harga terhadap switching behaviour pada belanja fashion dari offline ke online. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan verifikatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert lima poin dari 385 konsumen fashion di Kota Bandung yang dipilih secara purposive sampling dan dianalisis dengan regresi linear berganda. Ketiga variabel berada pada kategori tinggi. Ease of payment berpengaruh positif dan signifikan terhadap switching behaviour, sedangkan persepsi harga berpengaruh positif dan signifikan dengan pengaruh yang lebih kuat sehingga menjadi prediktor dominan. Secara simultan, kedua variabel berpengaruh signifikan dan menjelaskan 86,6 persen variasi switching behaviour. Perpindahan kanal belanja fashion terutama didorong oleh persepsi nilai harga dan diperkuat oleh pembayaran yang tanpa hambatan, sehingga pelaku usaha perlu memadukan harga yang kompetitif dengan pilihan pembayaran yang beragam dan praktis.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

JGGEconomic

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance

Description

Journal of Golden Generation Economic (E-ISSN: 3123-2841) adalah jurnal ilmiah peer-review dan open access dari PT. Lembaga Penerbit Penelitian Nusantara, yang didedikasikan untuk publikasi penelitian teoretis dan empiris di semua bidang ilmu ekonomi. Misi kami adalah mendorong diskursus akademik ...