<![CDATA[Literasi keuangan yang diperkenalkan sejak usia sekolah dasar dapat membantu anak memahami bahwa uang bukan hanya alat untuk dibelanjakan, tetapi juga sumber daya yang perlu direncanakan, diprioritaskan, dan disisihkan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengenalkan makna dan manfaat menabung, mendorong siswa membedakan kebutuhan dan keinginan, serta memperkuat disiplin finansial sederhana melalui pengalaman belajar yang ramah anak di SDN 18 Pudung, Jorong Pudung. Kegiatan dilaksanakan pada 17 Juni 2026 dengan pendekatan sosialisasi interaktif yang memadukan penjelasan singkat, pertanyaan terarah, diskusi, contoh yang dekat dengan penggunaan uang saku, dan pemanfaatan media tabungan sederhana. Data artikel bersumber dari informasi kegiatan dan dokumentasi visual, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif tanpa membuat klaim angka pre-test maupun post-test yang tidak tercatat. Dokumentasi memperlihatkan keterlibatan siswa dalam suasana kelas, penggunaan media menyerupai celengan ketika berinteraksi dengan salah seorang siswa, serta sesi dokumentasi bersama setelah kegiatan. Temuan tersebut menunjukkan bahwa pendekatan konkret dan kontekstual memudahkan penyampaian gagasan menabung kepada siswa sekolah dasar. Kontribusi program terletak pada model edukasi sederhana berbasis sekolah yang menghubungkan menabung dengan tujuan, pengendalian diri, tanggung jawab, dan perencanaan masa depan. Dampak berkelanjutan memerlukan penguatan dari guru dan keluarga agar menabung berkembang menjadi kebiasaan yang dilakukan secara konsisten, bukan hanya pesan pada satu kali kegiatan.]]>
Copyrights © 2026
