PERMAINAN EDUKATIF ESTAFET PULPEN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN NILAI-NILAI PANCASILA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 060857 MEDAN TEMBUNG

Bima Agusto Matthew (Universitas Negeri Medan)
Dormian Sinaga (Universitas Negeri Medan)
Felysha Nainggolan (Universitas Negeri Medan)
Narisa Vidia Pasa (Universitas Negeri Medan)
Yazdan Galih Prayoga (Universitas Negeri Medan)

Jurnal Moralita : Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Vol. 7 No. 2 (2026)

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila melalui permainan edukatif Estafet Pulpen. Kegiatan dilaksanakan pada 13 siswa kelas V SD Negeri 060857 Medan Tembung. Kegiatan diawali dengan penyampaian materi, tanya jawab, dan ice breaking, kemudian dilanjutkan dengan permainan Estafet Pulpen menggunakan 25 gambar yang mewakili lima sila Pancasila. Siswa dibagi menjadi tiga kelompok dan bekerja sama menentukan sila yang sesuai dengan setiap gambar. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa permainan Estafet Pulpen mampu meningkatkan keaktifan, keberanian, fokus, dan kerja sama siswa dalam memahami nilai-nilai Pancasila. Kegiatan juga memberikan pengalaman langsung dalam menerapkan nilai Pancasila melalui doa, kebersamaan, kesepakatan, kerja sama, dan sikap adil.