<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil pembelajaran gerak dasar menggunakan permainan kata sandi pada siswa kelas III SD Negeri 164/III Perikan Tengah Kecamatan Gunung Raya Tahun Ajaran 2016/2017. Metode dalam penelitian ini adalah PTK dengan teknik tes dan pengukuran menggunakan tes gerak dasar. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes melempar sasaran, lompat jauh tanpa awalan, lari zig-zag, kesetimbangan statis, tes, lentuk togok. Hasil uji hipotesis dengan menggunakan rumus uji-t diperoleh nilai t-hitung = 11,77: Nilai ini dibandingkan dengan nilai t-tabel (dk=n-1=23; =0,05) diperoleh 1,68. Sehingga diperoleh t-hitung > t-tabel, dengan demikian hipotesis yang menyatakan: Pembelajaran bermain kata sandi terdapatpeningkatkan terhadap hasil belajar gerak dasar pada siswa kelas III SD Negeri 164/III Perikan Tengah Kecamatan Gunung Raya Tahun Ajaran 2016/2017 dapat diterima kebenarannya. Berdasarkan data nilai rata-rata pre-test dan pos-test diperoleh hasil bahwa kemampuan gerak dasar setelah proses pembelajaran bermain kata sandi lebih baik dari pada data pre-test di kelas III SD Negeri 164/III Perikan Tengah Kecamatan Gunung Raya Tahun Ajaran 2016/2017.]]>
Copyrights © 2017
