QUALIVIUM adalah jurnal ilmiah yang ditelaah sejawat (peer-reviewed), berfokus pada pengembangan pengetahuan dalam bidang pendidikan melalui pendekatan penelitian kualitatif. Jurnal ini menjadi wadah akademik untuk publikasi hasil penelitian asli, refleksi kritis, serta kontribusi teoretis yang berakar pada tradisi kualitatif. QUALIVIUM mendorong kajian interdisipliner yang menggali fenomena pendidikan secara mendalam melalui pemahaman kontekstual, pengalaman hidup (lived experiences), serta proses penciptaan makna. Kami mengutamakan ketelitian metodologis, refleksivitas, dan inovasi dalam pendekatan kualitatif.