Journal of Islamic Education Research and Innovation (e-ISSN 3164-8118) merupakan jurnal ilmiah akses terbuka (open access) dan ditelaah sejawat (peer-reviewed) yang memublikasikan hasil penelitian, kajian konseptual, serta inovasi di bidang pendidikan Islam. Ruang lingkup jurnal ini meliputi pemikiran pendidikan Islam, kurikulum, pembelajaran, teknologi pendidikan, evaluasi pembelajaran, manajemen dan kebijakan pendidikan, psikologi pendidikan, pengembangan kompetensi pendidik atau guru, pendidikan karakter, serta penyelenggaraan pendidikan Islam dalam lingkungan keluarga, masyarakat, sekolah, madrasah, pesantren, dan perguruan tinggi. Jurnal ini terbit tiga kali dalam setahun, yaitu pada Februari, Juni, dan Oktober. Setiap naskah ditelaah melalui proses penelaahan sejawat anonim ganda (double-blind peer review). Melalui publikasi ilmiah yang berkualitas, Journal of Islamic Education Research and Innovation berkomitmen mendorong pengembangan pendidikan Islam yang inovatif, relevan, dan berdaya saing global.