cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal ORTOPEDAGOGIA
Published by Universitas Negeri Malang
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject :
Arjuna Subject : -
Articles 13 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 3, No 1 (2017): July" : 13 Documents clear
Penggunaan Media Ular Tangga Kata untuk Meningkatkan Kemampuan Menyusun Kalimat Efektif pada Siswa Tunarungu Rizki Kholifaturrohma; Pramono Pramono
Jurnal ORTOPEDAGOGIA Vol 3, No 1 (2017): July
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (297.42 KB) | DOI: 10.17977/um031v3i12017p62-66

Abstract

Dalam berkomunikasi anak tunarungu seringkali mengucapkan kalimat yang tidak efektifdengan kalimat yang terbalik, sehingga orang lain sulit untuk memahami kalimat anak tunarungu.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan media ular tanggakata terhadap kemampuan menyusun kalimat pada siswa tunarungu kelas VIII SMPLB Shanti KosalaMas Trip Nganjuk. Hasil penelitian menunjukan kemampuan menyusun kalimat efektif pada siswaTunarungu kelas VIII di SMPLB Shanti Kosala Mas Trip Nganjuk sebelum diberikan treatment (PreTest) yakni semua siswa berada pada kategori kurang dengan rata-rata nilai sebesar 46. Nilai rata-ratasiswa pada hasil post test dalam kemampuan menyusun kalimat efektif pada siswa tunarungu kelas VIIISMPLB Shanti Kosala Mastrip Nganjuk menggunakan media ular tangga magnet adalahh 76 dan beradapada kategori baik..In communication, deaf children mostly state ineffective sentences by reverse sentences, thusothers will be difficult understand the sentences made by deaf children. The purpose of this research wasto know the effect towards the use of word snake and ladder media to the ability in arranging effectivesentences for deaf students in 8th Grade SMPLB Shanti Kosala Mas Trip Nganjuk. The research resultshowed that ability in arranging effective sentences for deaf students in8th Grade SMPLB Shanti KosalaMas Trip Nganjuk, before given by treatment (pre test), all student with failed category with averagescore of 46. The average score of student in post test result towards the ability in arranging effectivesentences for deaf student in 8th Grade SMPLB Shanti Kosala Mas Trip Nganjuk used word snake andladder media was 76 and stated in good category.
Permainan Scramble untuk Meningkatkan Kemampuan Menyusun Kalimat Sederhana Siswa Tunarungu Aulia Sintya; Sopingi Sopingi
Jurnal ORTOPEDAGOGIA Vol 3, No 1 (2017): July
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (297.385 KB) | DOI: 10.17977/um031v3i12017p13-18

Abstract

Tunarungu merupakan anak yang memiliki hambatan pendengaran, sehingga perkembanganbicara dan bahasanya terhambat. Minimnya kosakata tentu berpengaruh terhadap kemampuan mengenalipola kalimat dan menyusun kalimat. Permainan Scramble merupakan permainan yang melatih kreativitasdan daya ingat siswa terhadap pola kalimat seperti subjek, predikat, objek, dan keterangan. Sehinggadapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menyusun kalimat. Penelitian ini menggunakan rancanganpenelitian Pre Experimental Design dengan bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitianadalah seluruh siswa kelas IV tunarungu di SDLB Negeri Kedungkandang Malang. Teknik pengumpulandata menggunakan instrumen tes menyusun kalimat. Analisis data menggunakan uji jenjang bertandaWilcoxon. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh permainan scramble terhadapkemampuan menyususun kalimat sederhana.Deaf are children who have obstacles with the organ of hearing, so the development of speechand language are impaired. The lack of vocabulary certainly affect the ability to recognize sentencepatterns and compose sentences. Scramble game is a game that exercises creativity and students’ memoryof sentence patterns such as subject, predicate, object, and description. So it can improve students’ abilityin composing sentences. This research uses Pre Experimental Design with One Group Pretest-PosttestDesign. The subjects of this study are all students of grade IV deaf in SDLB Negeri KedungkandangMalang. The data collection was done with the test instrument composing the sentence. The analysis useda Wilcoxon’s Signed Rank Test. The results showed that there is the influence of scramble game on theability to compose simple sentences in students with hearing impairment
Media Kartu Tanda Baca dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Sederhana Siswa Tunagrahita Lintang Achmad Maulana; Wiwik Dwi Hastuti
Jurnal ORTOPEDAGOGIA Vol 3, No 1 (2017): July
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (273.419 KB) | DOI: 10.17977/um031v3i12017p40-44

Abstract

Anak tunagrahita merupakan anak yag kecerrdasan dibawah rata-rata. Tujuan penelitian iniuntuk (1) mendekripsikan proes pengunan media krtu tanda baca, dan (2) mendeskripsikan peningkatankemmpuan menulis sederhana siwa tunagrahita kelas XII SMALB YP2 Kedungkandang dengan memakaimedia krtu tanda baca. Penelitian ini berjenis penelitian PTK. Pengmpulan data dilkukan berdasarkantes dan dokumentasi. Prosedur ini terdapat 2 siklus. Hasil penelitian ini yakmi di siklus I prtemuan 1 kepertemuan 2 terdpat peningkatan dalm kemampuan menulis sebesar 33%. Dan pada siklus II pertemuan1 ke pertemuan 2 terdapat peningkatan dalam kemampuan menulis sebesar 34%.Intellectual dissabled students is children that had intelligence under the average. Aim of thisresearch is to (1) describe progress of using punctuation card media, and (2) describe ability enhancementof XII grade mentally dissabled students in SMALB YP2 Kedungkandang in using punctuation card.Thisresearch using PTK method. Data collection based on documentation, and student scoring. There are twostage of research. Result of research in cycle I meeting 1 to meeting 2 there enhancement in amount off33%. And in cycle II meeting 1 to meeting 2 there enhancement in amount off 34%.

Page 2 of 2 | Total Record : 13

 1   2 

Filter by Year

2017 2017


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11, No 1 (2025): July Vol 10, No 2 (2024): November Vol 10, No 1 (2024): July Vol 9, No 2 (2023): November Vol 9, No 1 (2023): July Vol 8, No 2 (2022): November Vol 8, No 1 (2022): July Vol 7, No 2 (2021): November Vol 7, No 1 (2021): July Vol 6, No 2 (2020): November Vol 6, No 1 (2020): July Vol 5, No 2 (2019): November Vol 5, No 1 (2019): July Vol 4, No 2 (2018) Vol 4, No 2 (2018): November Vol 4, No 1 (2018): Jurnal ORTOPEDAGOGIA Vol 4, No 1 (2018): July Vol 3, No 2 (2017): November Vol 3, No 1 (2017): July Vol 2, No 2 (2016): November Vol 2, No 1 (2016): July Vol 1, No 4 (2015): Jurnal ORTOPEDAGOGIA Vol 1, No 3 (2014): Jurnal ORTOPEDAGOGIA Vol 1, No 2 (2014): Jurnal ORTOPEDAGOGIA More Issue