cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Sains Psikologi
Published by Universitas Negeri Malang
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 8, No 1 (2019)" : 6 Documents clear
PERAN EMOSI MALU DAN BERSALAH TERHADAP KECENDERUNGAN DELINKUENSI REMAJA Garvin Garvin
Jurnal Sains Psikologi Vol 8, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (116.175 KB)

Abstract

Perilaku delinkuensi remaja semakin hari semakin mengkhawatirkan dan membutuhkan perhatian lebih lanjut. Beberapa penelitian telah menguji aspek-aspek yang dapat memengaruhi perilaku delinkuensi remaja. Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa remaja yang delinkuen cenderung memiliki emosi dan afeksi yang tumpul. Emosi yang terkait dengan moral terbagi menjadi dua, yakni emosi malu dan emosi bersalah. Apabila remaja yang delinkuen cenderung memiliki emosi yang tumpul, maka peneliti hendak menguji peran emosi malu dan bersalah terhadap kecenderungan delinkuensi remaja. Sampel sebanyak 401 orang remaja menjadi partisipan dalam penelitian ini, serta mengisi TOSCA-3 dan skala kecenderungan delinkuensi remaja. Hasil analisis regresi (F(2,398) = 43,801; P<0,01; R2 = 0,180) menunjukkan bahwa baik emosi malu dan bersalah dapat memprediksi kecenderungan delinkuensi remaja, namun dengan arah yang berbeda. Emosi bersalah memprediksi kecenderungan delinkuensi remaja secara negatif, sedangkan emosi malu memprediksi dengan arah yang positif. Simpulan dan implikasi dari hasil penelitian dibahas lebih lanjut dalam laporan penelitian ini.Kata Kunci: Emosi malu, emosi bersalah, kecenderungan delinkuensi, remajaDOI: http://dx.doi.org/10.17977/um023v8i12019p182
PENGARUH KEMATANGAN EMOSI TERHADAP PENYESUAIAN SOSIAL PADA MAHASISWA BARU POLITEKNIK NEGERI MALANG Anita Yustis Kristina; Nur Eva; Mohammad Bisri
Jurnal Sains Psikologi Vol 8, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.692 KB)

Abstract

Masa remaja merupakan masa di mana usia peralihan dari masa anak-anak ke masa dewasa yang mengalami perubahan emosi dan perubahan sosial. Penyesuaian sosial merupakan kemampuan seorang individu untuk dapat menyesuaikan diri dengan bentuk tingkah laku yang telah disetujui oleh kelompok dengan diikuti kematangan emosi yang baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kematangan emosi terhadap penyesuaian sosial pada mahasiswa baru Politeknik Negeri Malang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi sebab-akibat. Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalah mahasiswa baru jurusan akuntansi Politeknik Negeri Malang. Teknik pengambilan sampel menggunakan Random Sampling, dengan sampel sebanyak 56 subjek penelitian. Analisis data dari penelitian ini menggunakan teknik Simple Linear Regression, dengan bantuan SPSS 16.0 for windows. Hasil penelitian yang telah dilakukan, yaitu tingkat penyesuaian sosial pada mahasiswa baru jurusan akuntansi Politeknik Negeri Malang masuk dalam kategori tinggi, dengan hasil persentase sebesar 51,78% dan tingkat kematangan emosi mahasiswa baru jurusan akuntansi Politeknik Negeri Malang dinyatakan tinggi dengan hasil persentase sebesar 51,78%. (3) hasil dari uji regresi, koefisien korelasi variabel kematangan emosi dengan penyesuaian sosial sebesar 0,653. Kemudian terdapat nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,427. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh kematangan emosi terhadap penyesuaian sosial pada mahasiswa baru jurusan akuntansi Politeknik Negeri Malang sebesar 42,7%.Kata Kunci: kematangan emosi , penyesuaian sosialDOI: http://dx.doi.org/10.17977/um023v8i12019p187
MOTIVASI GENERASI MUDA DALAM MENYONGSONG REVOLUSI INDUSTRI 4.0 MELALUI PENDIDIKAN BIDANG PERTANIAN DI SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN MALANG Dwi Khonitan; Bekti Nur Utami
Jurnal Sains Psikologi Vol 8, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (422.858 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mendeskripsikan motivasi generasi muda dalam mempelajari bidang pertanian, (2) mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi generasi muda pertanian dalam mempelajari bidang pertanian. Metode penelitian yang digunakan adalah adalah kuantitatif model penelitian desain riset berupa causial research dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Lokasi penelitian ditentukan secara purposive, yaitu di Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian Malang. Populasi penelitian adalah mahasiswa tingkat satu Jurusan Penyuluhan Pertanian dan Jurusan Penyuluhan Peternakan STPP Malang. Populasi penelitian sebanyak 242 mahasiswa. Penentuan jumlah sampel menggunakan teknik pengukuran sampel Kecjie dan Morgan. Sampel yang digunakan secara acak yaitu sebanyak 148 mahasiswa. Data dianalisis menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki motivasi belajar tinggi dan telah memiliki hal yang mendasar sehingga mampu menjadikan driving force dalam menempuh pembelajaran di bidang pertanian. Faktor-faktor yang yang berpengaruh terhadap motivasi generasi muda adalah asal sekolah, orientasi pekerjaan, dukungan pengajar dan dukungan orang tua. Faktor-faktor tersebut memiliki koefisien regresi yang bertanda (+) positif secara berurutan yaitu 4,192, 1,490, 0,281, dan 0,247 serta angka signifikasi sebesar 0,002, 0,000, 0,009, dan 0,000 pada kepercayaan 95% (α = 0,05).Kata kunci : motivasi, generasi muda, pertanianDOI: http://dx.doi.org/10.17977/um023v8i12019p162
PENGGUNAAN KONSELING REALITAS UNTUK MENINGKATKAN SELF-REGULATED LEARNING PADA MAHASISWA UNDERACHIEVER Aji Bagus Priyambodo
Jurnal Sains Psikologi Vol 8, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (146.396 KB)

Abstract

Mahasiswa underachiever adalah mahasiswa yang pada dasarnya memiliki potensi intelektual yang tinggi, namun pada realitanya justru mereka memiliki prestasi akademik yang cenderung rendah. Salah satu masalah yang menyebabkan rendahnya prestasi akademis mahasiswa underachiever adalah kurangnya kemampuan self-regulated learning. Penelitian ini bertujuan menganalisis penggunaan konseling realitas bagi mahasiswa underachiever dalam rangka meningkatkan self-regulated learning mahasiswa tersebut. Penelitian ini melibatkan 20 mahasiswa di Universitas Negeri Malang. Penelitian ini merupakan model penelitian eksperimen quasi dengan jenis non-randomize pre and post test design. Teknik analisis data yang digunakan antara lain analisis deskripstif dan uji asosiasi berupa uji beda. Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa t = 6,071 dengan signifikansi 0,00 sehingga disimpulkan ada perbedaan self-regulated learning antara kelompok yang menggunakan konseling realitas dengan yang tidak menggunakan. Terdapat perbedaan mean gain score antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol, dimana dalam hal ini kelompok yang menggunakan konseling realitas memiliki peningkatan self-regulated learning yang lebih signifikan dibandingkan dengan kelompok yang tidak menggunakan.Kata Kunci: konseling realitas, self-regulated learning, underachieverDOI: http://dx.doi.org/10.17977/um023v8i12019p193
PERILAKU REMAJA ZAMAN NOW PADA SISWA SMP X DI SIDOARJO Renny Nirwana Sari
Jurnal Sains Psikologi Vol 8, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (334.154 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penyebab perilaku Kenakalan Remaja zaman now pada SMP X di Sidoarjo. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif dengan observasi dan wawancara secara mendalam terhadap siswa pada sekolah menengah pertama yang berjumlah 256  dengan rentang umur 12-14 tahun. Hasil penelitian terdapat tiga kategori yaitu Pertama, yaitu remaja sesuai dengan perkembangan remaja pada umumnya sebesar 53% siswa. Kedua, perkembangan remaja yang perlu pengarahan bimbingan dan konseling sebesar 38% siswa. Ketiga, perkembangan remaja yang memerlukan pendampingan dari guru bimbingan konseling secara pribadi sebesar 10,9 % siswa,Kata kunci : Perilaku Kenakalan remaja, Jaman Now, Bimbingan dan  KonselingDOI: http://dx.doi.org/10.17977/um023v8i12019p171
HUBUNGAN ANTARA CINTA DIRI DAN PENERIMAAN DIRI DENGAN PERILAKU DIET PADA MODEL WANITA DEWASA AWAL DI SURAKARTA Shinta Adiana Agustin; Suci Murti Karini; Fadjri Kirana Anggarani
Jurnal Sains Psikologi Vol 8, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (290.723 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui (1) hubungan antara citra diri dan penerimaan diri dengan perilaku diet, (2) hubungan antara citra diri dengan perilaku diet, dan (3) hubungan antara penerimaan diri dengan perilaku diet pada model wanita dewasa awal. Penelitian ini menggunakan 55 anggota model di Agensi FS Model dan Limited Model Surakarta yang dipilih dengan purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan menggunakan regresi linear berganda dan korelasi Pearson. Hasil regresi linear berganda menunjukkan nilai  >  (9,973 > 3,16), dengan nilai R=0,52, dan sig=0,000 (p<0,05). Hasil uji korelasi Pearson antara citra diri dengan perilaku diet menunjukkan = -0,49 (p<0,05), dan hasil uji korelasi Pearson antara penerimaan diri dengan perilaku diet menunjukkan = -0,491 (p<0,05). Kesimpulan dari penelitian ini yaitu terdapat hubungan yang signifikan, kuat, dan negatif antara citra diri dan penerimaan diri dengan perilaku diet.Kata Kunci: citra diri, penerimaan diri, perilaku diet, model.DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um023v8i12019p177

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2019 2019


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13, No 2 (2024) Vol 13, No 1 (2024) Vol 12, No 2 (2023) Vol 12, No 1 (2023) Vol 11, No 2 (2022) Vol 11, No 1 (2022) Vol 10, No 2 (2021) Vol 10, No 1 (2021) Vol 9, No 2 (2020) Vol 9, No 1 (2020) Vol 8, No 2 (2019) Vol 8, No 1 (2019) Vol 7, No 2 (2018) Vol 7, No 1 (2018) Vol 6, No 2 (2017) Vol 6, No 1 (2017) Vol 5, No 2 (2016) Vol 5, No 1 (2015) Vol 3, No 1 (2014) Vol 1, No 2 (2009) More Issue