cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
agus.syifa85@gmail.com
Editorial Address
Jl . Garuda No. 09 Tambakberas Jombang East Java
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Sains Dan Teknologi (SAINTEKBU)
Published by Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
ISSN : 19797141     EISSN : 25411942     DOI : https://doi.org/10.32764/saintekbu.v10i1.157
Core Subject : Science, Engineering,
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Library & Information Science
JURNAL SAINTEKBU adalah Jurnal ilmiah yang mewadahi hasil penelitian bidang informatika, ilmu komputer, teknologi komputer yang diterbitkan oleh Universitas KH. A. Wahab Hasbullah (UNWAHA)
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Aplikasi Ilmu Komputer
Articles 4 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 4 No 1 (2011)" : 4 Documents clear
UPAYA MENGHADAPI PERUBAHAN LINGKUNGAN STRATEGIS DENGAN MEMBANGUN KARAKTER PONDOK PESANTREN Zulfikar -
SAINTEKBU Vol 4 No 1 (2011)
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (7881.91 KB) | DOI: 10.32764/saintekbu.v4i1.49

Abstract

Suksesnya suatu organisasi pondok pesantren beroperasi pada kondisi persaingan yang ketat dan kompleks sangat ditentukan oleh berbagai faktor. Fenomena perubahan bisnis global menuntut manajemen pondok pesantren harus lebih kristis. Hanya pondok pesantren  yang memiliki keunggulan kompetitif yang bisa bertahan dan berkembang.Untuk mengidentifikasi sumber daya dan  potensi keunggulan kompetitif, suatu organisasi membutuhkan konsep community development analysis (CDA) sebagai alat analisis. Dengan konsep ini, pondok pesantren membutuhkan pengembangan aktifitas kepedulian terhadap lingkungan dan kemitraan mulai dari awal sampai akhir.  Tulisan ini mengkaji bagaimana manajemen pondok pesantren  mengelola aktifitas yang strategis menggunakan analisis community development dan bagaimana konsep ini bisa dikembangkan dalam membangun kemitraan sebagai uapaya membangun karakter pendidikan islam pada pondok pesantren ber- competitive advantage. Kata kunci : Competitive Advantage, Community Development Analysis (CDA), Networking.
MEMBANGUN PARADIGMA ILMIAH PADA SISTEM PENDIDIKAN ISLAM Muhyiddin Zainul Arifin
SAINTEKBU Vol 4 No 1 (2011)
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (5792.066 KB) | DOI: 10.32764/saintekbu.v4i1.50

Abstract

Peran pendidikan Islam mestinya bukan hanya “dipahami dalam konteks mikro, kepentingan anak didik yang dilayani melalui proses interaksi pendidikan, melainkan juga dalam konteks makro, yaitu kepentingan masyarakat yang dalam hal ini termasuk masyarakat bangsa, negara dan bahkan juga kemanusiaan pada umumnya, sehingga pendidikan Islam integratif antara proses belajar di sekolah dengan belajar di masyarakat.Sistem pendidikan pondok pesantren perlu juga system yang menganut paradigm ilmiah, dalam arti membentuk pandangan bagi santri sebagai peserta mampu mengembangkan ilmu yang diperolehnya ke dalam kehidupan masyarakat, baik dalam bentuk tindakan nyata maupun dalam bentuk sumbangan pikiran.  Sumbangan pikiran yang dimaksud berupa karya-karya tulis yang mengandung gagasan dan  ide yang sangat berharga untuk pengembangan ilmu-ilmu islam khususnya. Dengan demikian perlu menanamkan pola pikir santri yang tidak hanya belajar tapi santri juga mampu menghasilkan karya-karya besar dalam bentuk tulisan-tulisan ilmiah yang bisa dibaca dan menjadi referensi penting bagi perkembangan ilmu pengetahuan islamKata kunci: Sistem pendidikan islam, paradigm ilmiah, pondok pesantren
Hubungan antara Kepribadian dan Motivasi terhadap Intensi Santri Putri Pondok Pesantren Bahrul ‘Ulum Tambakberas Jombang Asrori Umar
SAINTEKBU Vol 4 No 1 (2011)
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (8592.431 KB) | DOI: 10.32764/saintekbu.v4i1.51

Abstract

Intensi kewirausahaan dapat diartikan sebagai proses pencarian informasi yang dapat digunakan untuk mencapai tujuan pembentukan suatu usaha.  Intensi kewirausahaan dipengaruhi oleh berbagai factor diantaranya kepribadian, factor lingkungan dan motivasi. Dalam penelitian ini ingin diketahui seberapa besar pengaruh dan kontribusi kepribadian, factor lingkungan dan motivasi terhadap intensi kwirausahaan mahasiswa.Dalam penelitian ini digunakan analisis regresi komponen utama karena dugaan awal analisis dengan menggunakan regresi ganda  metode kuadrat terkecil ditemukan kasus multikolinieritas walaupun pada uji serentak koefisien regresi gandanya signifikan dengan persamaan regresinya :  Dari hasil analisis menunjukkan bahwa kepribadian dan motivasi memberikan pengaruh hubungan dan kontribusi yang signifikan terhadap intensi kewirausahaan mahasiswa, kecuali  pada faktor lingkungan yang tidak memberikan pengaruh yang signifikan.  Tingkat sensitifitas terbesar intensi kewirausahaan mahasiswa terdapat pada kepribadian, yaitu sebesar 1,042 yang dapat diinterpretasikan bahwa bila kepribadian meningkat 1% akan meningkatkan intensi kewirausahaan santri putri (Y) sebesar1,042 %.Kata kunci : Intensi Kewirausahaan, Regresi Komponen Utama
PENGARUH STRATEGI EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI MTSN TAMBAKBERAS JOMBANG. Siti Ajizah
SAINTEKBU Vol 4 No 1 (2011)
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (3840.21 KB) | DOI: 10.32764/saintekbu.v4i1.52

Abstract

Untuk meningkatkan mutu evaluasi pembelajaran PAI sangat diperlukan suatu penilaian yang selama ini diperlukan, yaitu penilaian kognitif, afektif dan psikomotorik.  Bagi siswa evaluasi pembelajaran PAI merupakan motivasi untuk meningkatkan prestasi belajar, sehingga guru PAI hendaknya harus peka dan selalu memotivasi siswa meningkatkan prestasi belajar dengan cara melaksanakan strategi evaluasi pembelajaran.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk mengetahui hubungan antara evaluasi pembelajaran PAI dengan prestasi belajar siswa MTsN Tambakberas Jombang.  Populasi penelitian dengan menggunakan 20 responden dari jumlah guru yang mengajar PAI di kelas VII. Metode pengumpulan data dengan angket tertutup dokumentasi dan observasi. Hasil analisis data dengan menggunakan korelasi Product Moment diperoleh bahawa nilai hasil r hitung lebih besar dari pada r table ( 0,757 > 0,423) pada taraf signifikan 95%, hal ini berarti terdapat hubungan yang signifikan antara strategi evaluasi pembelajaran PAi dengan prestasi belajar siswa di MTsN Tambakberas Jombang.Kata kunci : Strategi, Evaluasi Pembelajaran, Prestasi Siswa dan Korelasi Product Moment.

Page 1 of 1 | Total Record : 4

 1 

Filter by Year

2011 2011


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 17 No. 02 (2025): Vol. 17 (02 ) August 2025 (In Press) Vol. 17 No. 01 (2025): Vol. 17 (01) January 2025 Vol. 16 No. 02 (2024): Vol. 16 No. 02 August 2024 Vol. 16 No. 01 (2024): Vol. 16 No. 01 January 2024 Vol. 15 No. 02 (2023): Vol. 15 No. 02 Agust 2023 (On Process) Vol. 15 No. 02 (2023): Vol. 15 No. 02 August 2023 Vol. 15 No. 01 (2023): Vol. 15 No. 01 Januari 2023 Vol. 15 No. 01 (2023): Vol. 15 No. 01 January 2023 Vol. 14 No. 02 (2022): Vol. 14 No. 02 August 2022 Vol 14 No 01 (2022): Volume : 14 No. 01 January 2022 (On Process) Vol. 14 No. 01 (2022): Vol. 14 No. 01 January 2022 Vol. 13 No. 02 (2021): Vol. 13 No. 02 Agustus 2021 Vol. 13 No. 01 (2021): Vol. 13 No. 01 Januari 2021 Vol. 12 No. 2 (2020): Volume 12 No. 2 Tahun 2020 Vol 12 No 1 (2020): Volume 12 No 1 Tahun 2020 (On Process ) Vol. 12 No. 1 (2020): Volume 12 No 1 Tahun 2020 Vol. 11 No. 2 (2019): Volume 11 No 2 Tahun 2019 Vol 11 No 1 (2019): Vol.11 No. 1 Tahun 2019 Vol 10 No 2 (2018) Vol 10 No 1 (2018) Vol 9 No 2 (2017): Volume 9 No. 2 Mei 2017 Vol 9 No 1 (2016): Volume 9 No.1 November 2016 Vol 8 No 2 (2016): Volume 8 no.2 Februari 2016 Vol 8 No 1: Volume 8 no.1 Juli 2015 Vol 7 No 2 (2014): Volume 7 no.2 Oktober 2014 Vol 7 No 1 (2014) Vol 6 No 2 (2013) Vol 6 No 1 (2013) Vol 5 No 2 (2012) Vol 5 No 1 (2012) Vol 4 No 1 (2011) Vol 3 No 1 (2010) Vol 2 No 1 (2009) Vol 1 No 2 (2008) Vol 1 No 1 (2008) More Issue