Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

JURNAL PENELITIAN

Penelitian
Website

Published by Institut Agama Islam Negeri Pekalongan

ISSN : 18299903 EISSN : 25416944 DOI : -

Core Subject : Education,

Education

JURNAL PENELITIAN is a peer-reviewed journal published by LP2M IAIN Pekalongan with print-ISSN: 1829-9903 and online-ISSN: 2541-6944 Jurnal Penelitian is a religious studies journal containing research results from various aspects of discipline, religion, social, education, law, economy, politics, environment, language, art and culture.

Arjuna Subject : -

Articles 9 Documents

Search results for , issue " Vol 6 No 1: Mei 2009" : 9 Documents clear

PERNIKAHAN DINI DI KALANGAN MASYARAKAT BATANG Trigiyatno, Ali
Jurnal Penelitian Vol 6 No 1: Mei 2009
Publisher : IAIN Pekalongan

Di wilayah hukum PA Batang Jawa Tengah, permohonan dispensasi kawin selama tahun 2005-2008 termasuk rendah, hanya ada 24 kasus atau sekitar 0,486 % dari total kasus yang diterima. Rata-rata alasan yang diajukan pihak pemohon adanya kekhawatiran terjadinya perzinaan, sudah saling menyintai, sudah bekerja, disetujui kedua orang tua kedua pihak, siap bertanggung jawab. Demikian pula alasan yang dikemukakan oleh majlis hakim dalam mengabulkan permohonan, karena sudah sesuai prosedur, tidak melanggar ketentuan perundang-undangan, menghindari mafsadat yang lebih besar.

PROFIL KANCAH ORGANISASI PTAI, Norma Institusional yang Mempengaruhi Implementasi Manajemen Strategis *, Mutammam
Jurnal Penelitian Vol 6 No 1: Mei 2009
Publisher : IAIN Pekalongan

Penelitian ini menjelaskan kenyataan tumpulnya implementasi manajemen strategis di PTAI. Hasil penelitian menemukan bahwa jebakan institusionalisme seringkali menjadi penyebab utama tumpulnya implementasi manajemen strategis. Jebakan institusionalisme adalah jejaring organisasi-organisasi yang melingkupi sebuah PTAI, yang melahirkan norma-norma pergaulan antar organisasi, yang--meskipun bersifat eksternal terhadap PTAI, namun-- berpengaruh kuat terhadap proses-proses internal PTAI. Temuan berikutnya dari penelitian ini adalah, kesediaan PTAI tunduk kepada norma-norma tersebut dilakukan demi memperoleh legitimasi dari lingkungan eksternalnya, sehingga sebagai akibatnya PTAI tersebut memperoleh support berupa resources (sumber-sumber daya) yang dibutuhkan.

INSTITUSIONALISASI AKAD MUAMALAH (Studi Transformasi tentang Proses dan Alur Migrasi Akad Personal ke Akad Institusi dalam Perbankan Syariah) Isfandiar, Ali Amin
Jurnal Penelitian Vol 6 No 1: Mei 2009
Publisher : IAIN Pekalongan

Islamic contract mechanism, as it's called al-'aqd al-muamalah) was done as personal contract. The emerging of islamic bank makes it transfrormed being an institution contract, that changes a simple contract being a rigid one, because a position of the islamic bank. This process is called by "institutionalization", where it could be realized without external power which support that process, such as policy power who arranges by rules, internal resources who prepars software, hardware and brainware, economi power who supports market acceptance analysis, social power who supports accelerated improvement and inovation, and ijtihad power who supports syariah compliance. The three latest are research focus and by social economic approach and qualitative analysis model, this research finds that the institutionalization of islamic contract has been transforming for a long-long time ago and using two ways scientifically integration process, economics and syariah (islamic law), especially al-fiqh al-mu'ámalah.

PENGEMBANGAN KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK Muniroh, Siti Mumun
Jurnal Penelitian Vol 6 No 1: Mei 2009
Publisher : IAIN Pekalongan

Kecerdasan interpersonal sangat urgen bagi masa depan anak. Bagaimana dengan tingkat kecerdasan interpersonal anak dan pola pengembangan keterampilan sosialnya pada Sekolah Dasar Islam Terpadu (SD-IT) Ulul Albab Kota Pekalongan? Melalui pendekatan double approach (kuantitatif-kualitatif), hasil penelitian mengungkap bahwa tingkat kecerdasan interpersonal siswa SDIT sebagian besar atau 89 % masuk kategori sedang, selain itu 4 % kategori tinggi, serta 7 % kategori rendah. Sedangkan pola keterampilan sosial yang dilakukan pada siswa-siswi SDIT di antaranya dilakukan melalui membangun kurikulum caracter building, membangun keberanian berkomunikasi melalui bercerita, membangun kedekatan personal dan bermain, penanaman nilai-nilai moralitas Islam, belajar menyelesaikan konflik, membiasakan berbagi, dan menumbuhkan sikap kerjasama.

SIGNIFIKANSI PENGAJARAN BAHASA INGGRIS DALAM PROSES PENGEMBANGAN ISLAMIC STUDIES *, Riskiana; *, Marlina; Azzuhri, Muhandis; Ula, Miftahul
Jurnal Penelitian Vol 6 No 1: Mei 2009
Publisher : IAIN Pekalongan

The teaching of English language has significant and strategic contribution. English language as a tool is used to understand and study many literatures of Islamic Studies use English language. This is as cause of the developing of Islamic Studies that is taken in hand by West. They have published their thought in Islamic Studies using English language as an international language in many academic publishing. Besides that, the developing of Islamic Studies is not discharged with the other science, including language. In line with this statement, STAIN Pekalongan has taken a new policy relating to the English language teaching. The goal of that policy is to maximize the process of English language teaching, so the students’ ability in English is better than before and could be utilized in developing of Islamic Studies. Based on that reason, this research explored four problems. First; students’ perception on English language teaching in STAIN Pekalongan. Second; significance of English language teaching for students’ Islamic Studies developing. Third; relationship between perception on English language teaching and the developing of Islamic Studies. Fourth; competency in English language teaching expected by the students.

MORAL SEBAGAI EFEK MODERASI PADA SIKAP MENTAL DAN KOMITMEN KERJA GURU *, Susminingsih
Jurnal Penelitian Vol 6 No 1: Mei 2009
Publisher : IAIN Pekalongan

Guru wiyata bhakti sebagai human resource mempunyai kompetensi nalar sosial dan nalar spiritual yang menjadi modal utama bagi performa mereka sebagai pendidik. Sikap mental didukung dengan pemahaman moral yang baik ternyata melahirkan komitmen kerja para guru yang luar biasa. Potensi ini sangat penting untuk membangun mutual relationship dari para stakeholder pendidikan, agar terwujud kualitas pendidikan yang kompetitif. Kematangan kedua nalar tersebut dalam pembentukan kepribadian yang matang pada akhirnya akan memunculkan sikap profesional dan tanggung jawab profesional. Hal ini terjadi karena secara otomatis akan memunculkan sikap moral atau integritas moral yang tinggi pula.

CORAK PATRILINIAL DALAM HUKUM KEWARISAN ISLAM SUNNI Jalaluddin, Akhmad
Jurnal Penelitian Vol 6 No 1: Mei 2009
Publisher : IAIN Pekalongan

Hukum kewarisan Islam Sunni (berbeda dengan hukum kewarisan Syi’ah) sangat kental corak patrilinialnya. Setiap hubungan antara pewaris dengan ahli waris dilihat dengan perspektif patrilinial, kecuali jika ahli waris tersebut telah secara eksplisit disebut oleh nash. Padahal, al-Qur’an sama sekali tidak memberikan pembedaan antara ahli waris dari garis laki-laki dengan ahli waris dari garis perempuan. Hadits-hadits Nabi saw. juga tidak cenderung pada sistem patrilinial. Kentalnya corak patrinial tersebut lebih didasarkan pada pemahaman fuqaha’ Sunni yang dipengaruhi oleh ‘urf patrilinial.

PSIKOLOGI AGAMA DALAM PERSPEKTIF EPISTEMOLOGI BAYANI, BURHANI DAN IRFANI Ahmad, Maghfur
Jurnal Penelitian Vol 6 No 1: Mei 2009
Publisher : IAIN Pekalongan

Fokus kajian ini mengeksplorasi landasan epistemologis psikologi agama sebagai disiplin ilmu. Apakah psikologi agama memenuhi kualifikasi ontologis, epistemologi dan aksiologis. Bagaimana disiplin psikologi agama jika dikaji melalui epistemologi bayani, burhani dan irfani yang berkembang dalam khazanah keislaman. Hasil riset pustaka ini menunjukkan bahwa psikologi agama yang mempelajari manusia dengan penyingkap rentang kehidupan manusia dari pranatal (sebelum lahir) hingga pascakematian, baik fisik maupun metafisik (nonfisik) tidak cukup jika sumber pengetahuan yang digunakan hanya dari indra yang beroperasi pada wilayah empiris. Psikologi agama membutuhkan intuisi sebagai landasan dan sumber ilmu, selain indra dan akal. Ketiga sumber ilmu tersebut sangat dibutuhkan karena, mempelajari manusia dalam perspektif agama, tidak bisa dilepaskan dari elemen-elemen dan subtansi manusia, termasuk siapa pencipta manusia. Disiplin ini membutuhkan integrasi sumber, pengalaman dan metode yang mengabungkan dengan kekuatan indra, akal dan intuisi, sebab itu, ia mengenal metode ilmiah dalam tiga bentuk, metode observasi (tajribi), metode logis atau demonstratif (burhani); dan metode intuitif (irfani), yang masing-masing bersumber pada indra, akal, dan hati.

PENGGUNAAN HADIS DALAM TAFSIR AL-QUR’AN MENURUT MINARDI MURSYID Bisryi, Mohammad Hasan
Jurnal Penelitian Vol 6 No 1: Mei 2009
Publisher : IAIN Pekalongan

Penelitian ini mengkaji metode penafsiran al-Qur’an yang digunakan oleh Minardi dan pandangannya terhadap penggunaan hadis dalam penafsiran al-Qur’an, serta kaitannya dengan kaum Qur’aniyyun. Secara metodologis model penafsiran al-Qur’an Minardi mendekati model tafsir maudlu’i tetapi mempunyai perbedaan dengan tafsir maudlu’i pada umumnya. Ada tiga prinsip yang dipegang yaitu kesempurnaan Al-Qur’an, pendekatan kebahasaan (Arab), dan takwil. Kronologi turunnya ayat (sabab nuzul), hadis nabi serta riwayat para sahabat, naskh dan takhsis tidak digunakan. Al-Qur’an hanya ditafsirkan dengan ayat al-Qur’an lainnya, selebihnya ia menggunakan akal dan ilmu pengetahuan kontemporer. Hadis hanya diakui jika sejalan dengan al-Qur’an, sehingga ia tidak merujuk langsung kepada hadis. Metode penafsirannya tersebut dapat dikatakan ia menolak penggunaan hadis sebagai hukum. Hal ini memiliki kesamaan dengan pemikiran kaum Qur’aniyyin (Ingkar sunnah), meskipun ia tidak mengutip pendapat-pendapat mereka.

Page 1 of 1 | Total Record : 9

Filter by Year

2009 2009

Filter By Issues

All Issue Volume 19 Nomor 2 2022 Volume 19 Nomor 1 2022 Volume 18 Nomor 2 2021 Volume 18 Nomor 1 2021 Volume 17 Nomor 2 2020 Volume 17 Nomor 1 2020 Volume 16 Nomor 2 2019 Volume 16 Nomor 1 2019 Volume 16 Nomor 1 2019 Volume 15 Nomor 2 2018 Volume 15 Nomor 1 2018 Volume 14 Nomor 2 2017 Volume 14 Nomor 2 2017 Volume 14 Nomor 1 2017 Volume 14 Nomor 1 2017 Volume 13 Nomor 2 2016 Volume 13 Nomor 2 2016 Volume 13 Nomor 1 2016 Volume 13 Nomor 1 2016 Vol 12 No 2: Nopember 2015 Vol 12 No 2: Nopember 2015 Vol 12 No 1: Mei 2015 Vol 12 No 1: Mei 2015 Vol 11 No 2: November 2014 Vol 11 No 2: November 2014 Vol 11 No 1: Mei 2014 Vol 11 No 1: Mei 2014 Vol 10 No 2: November 2013 Vol 10 No 2: November 2013 Vol 10 No 1: Mei 2013 Vol 10 No 1: Mei 2013 Vol 9 No 2: November 2012 Vol 9 No 2: November 2012 Vol 9 No 1: Mei 2012 Vol 9 No 1: Mei 2012 Vol 8 No 2: Nopember 2011 Vol 8 No 2: Nopember 2011 Vol 8 No 1: Mei 2011 Vol 8 No 1: Mei 2011 Vol 7 No 2: Nopember 2010 Vol 7 No 2: Nopember 2010 Vol 7 No 1: Mei 2010 Vol 7 No 1: Mei 2010 Vol 6 No 2: Nopember 2009 Vol 6 No 2: Nopember 2009 Vol 6 No 1: Mei 2009 Vol 6 No 1: Mei 2009 Vol 5 No 2: Nopember 2008 Vol 5 No 2: Nopember 2008 Vol 5 No 1: Mei 2008 Vol 5 No 1: Mei 2008 More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota pekalongan,

Jawa tengah

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kota pekalongan, Jawa tengah INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota pekalongan,

Jawa tengah

INDONESIA