cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Wawan Hermawan
Contact Email
wawanhermawanunim@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalmatapena@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. mojokerto,
Jawa timur
INDONESIA
MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Published by Universitas Islam Majapahit
ISSN : 26219050     EISSN : 26219042     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
Matapena: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya covers the fields of language, literature and teaching. Journal matapena published every June and December. The manuscript contained in the journal is derived from the results of research and critical studies of linguistics include: phonology; morphology; syntax, discourse, psycholinguistics; sociolinguistics; ethnolinguistics; semiotics; literature includes: the sociology of literature; literature psychology; education and learning.
Arjuna Subject : -
Articles 9 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 1 No 1 (2018): Juni" : 9 Documents clear
EKRANISASI NOVEL AIR MATA TUHAN KARYA AGUK IRAWAN MN KE DALAM FILM AIR MATA SURGA KARYA HESTU SAPUTRA Rosie, Findiar Mina
MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 1 No 1 (2018): Juni
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Islam Majapahit (UNIM) Mojokerto Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (69.845 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan proses ekranisasi pada alur, tokoh, perbedaan, dan nilai pendidikan karakter yang ada di dalam novel Air Mata Tuhan karya Aguk Irawan MN ke dalam film Air Mata Surga yang disutradarai oleh Hestu Saputra dengan menggunakan teori ekranisasi karena ekranisasi merupakan satu-satunya kunci untuk membedah permasalahan pada novel yang difilmkan. Jenis penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif, dengan pendekatan kualitatif. Subjek atau sumber data yang digunakan pada penelitian ini adalah dokumen novel yang berjudul Air Mata Tuhan karya Aguk Irawan dan film berjudul Air Mata Surga yang disutradarai Hestu Saputra beserta transkrip filmnya. Instrumen atau alat penelitian adalah peneliti itu sendiri. Teknik analisis data menggunakan teori ekranisasi melalui perbandingan antara novel Air Mata Tuhan karya Aguk Irawan dengan film Air Mata Surga sutradara Hestu Saputra. Validitas data penelitian ini dilakukan dengan deskripsi mendalam dan triangulasi. Hasil penelitian menghasilkan proses ekranisasi yang terjadi pada unsur alur dan tokoh yaitu ada penciutan, penambahan, dan perubahan bervariasi. Terjadi perbedaan dalam novel dan film yang diakibatkan oleh pemunculan cerita yang tujuannya agar cerita tersebut dapat berkembang dan bervariasi. Dan terakhir terdapat 4 nilai pendidikan karakter yang terkandung di dalam novel dan film. Pemunculan nilai pendidikan karakter tersebut karena dari segi konflik yang terjadi merupakan cerita yang mempunyai relevansi terhadap kehidupan di masyarakat pada umumnya. Kata Kunci: Ekranisasi, Novel, Film. DAFTAR PUSTAKA  Damono, Sapardi Djoko.2014. Alih Wahana.Jakarta: Editum. Damono, Sapardi Djoko.1984. Sosiologi Sastra Sebuah Pengantar Ringkas.Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Eneste, Pamusuk.1991.Novel dan Film.Flores-NTT: Nusa Indah. Hornby, A.S. 2005.Oxford Advanced Learner’s Dictionary. Oxford: Oxford University Press. Irawan, Aguk.2015. Air Mata Tuhan. Jakarta Selatan: Imania. Kutha Ratna, Nyoman, 2013. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Belajar. Moleong, Lexy J. 2004. Metodologi Penelitan Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya. Muhardi dan Hasanuddin WS. 1992. Prosedur Analisis Fiksi. Padang: IKIP Padang Press. Nasional Pendidikan, Departemen.2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Nurgiyantoro, Burhan. 1995. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Nurgiyantoro, Burhan. 2010.Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada Universitas Press. Sugiyono. 2014. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta Bandung. Suyadi, 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offiset. http://www.google.co.id/search?q=jurnal+ skripsi+devi+shyviana&client =new&gws_rd=cr&ei=|0jfV9ilLMr ejwPGsa34Dg http://www.google.co.id/search?q=jurnal+ skripsi+devita+wulansari&client=n ew http://eprints.uny.ac.id/17999/1Elyna%252 0Setyawati%252008210144024.pd f&sa
PERKEMBANGAN BAHASA ANAK TUNARUNGU DI SMA-LB PERTIWI DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA-LB sari, candra ratna; Windiatmoko, Doni Uji
MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 1 No 1 (2018): Juni
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Islam Majapahit (UNIM) Mojokerto Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (69.84 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan bahasa anak tunarungu dari struktur fonologi, morfologi dan sintaksis, serta relevansinya dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA-LB. Objek yang diteliti yaitu anak tunarungu di SMA-LB PERTIWI kota Mojokerto. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan menggunakan pendekatan psikolinguistik. Bentuk penelitiannya berupa deskriptif kualitatif, yaitu data yang dikumpulkan berupa kata-kata atau kalimat untuk menggambarkan fokus penelitian atau masalah, menganalisisnya pada data yang ada. Pengumpulan data dalam penelitian ini dengan observasi, wawancara, rekam dan catat. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil data dianalisis dan dipilah-pilah untuk dimasukkan dalam kartu data serta menyimpulkan hasil analisis data. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi teori, triangulasi sumber, dan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perkembangan bahasa anak tunarungu secara fonologi, artikulasinya cukup jelas meskipun sering muncul beragam kesalahan dalam penyebutan kalimat atau kata, (2) Perkembangan bahasa anak tunarungu secara morfologi, ATR lebih mudah memunculkan morfem bebas daripada morfem terikat, pada morfem terikat anak tunarungu hanya mampu memunculkan prefiks, konfiks dan sufiks, morfem terikat muncul secara optimal apabila ATR membuat kalimat secara berulang-ulang, (3) Perkembangan bahasa anak tunarungu secara sintaksis sudah mampu membuat satu kalimat atau lebih, namun anak tunarungu ketika membuat kalimat tidak sesuai pola yang urut dari kalimat itu sendiri (S-P-O-K), sehingga terkesan bolakbalik susunan kalimatnya, (4) Relevansi perkembangan bahasa terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA-LB agar siswa lebih mampu mengembangkan keterampilan bahasa. Kata Kunci : perkembangan bahasa, fonologi, psikolinguistik
TINDAK TUTUR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS X DI MA UNGGULAN AL-KAUTSAR TROWULAN MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Malutin, Malutin
MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 1 No 1 (2018): Juni
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Islam Majapahit (UNIM) Mojokerto Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (69.856 KB)

Abstract

Penelitian ini tentang Tindak tutur dalam pembelajaran Bahasa Indonesia siswa Kelas X di MA Unggulan Al-kautsar Trowulan Mojokerto tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan bagaimanakah tindak tutur percakapan introgatif guru dan siswa kelas X di MA Unggulan Alkautsar Trowulan Mojokerto tahun pelajaran 2015/2016, (2) mendeskripsikan bagaimanakah tindak tutur percakapan deklaratif guru dan siswa kelas X di MA Unggulan Al-kautsar Trowulan Mojokerto tahun pelajaran 2015/2016. (3) mendeskripsikan bagaimanakah tindak tutur percakapan imperatif guru dan siswa kelas X di MA Unggulan Al-kautsar Trowulan Mojokerto tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Objek penelitian berupa tuturan dan hasil akhir dari penelitian berupa deskripsian. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan hasil yang diperoleh. Hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan tuturan yang dilakukan guru dan siswa memiliki banyak fungsi berbahasa diantaranya fungsi tindak tutur percakapan pada waktu menjawab suatu pertanyaan. Penelitian ini diharapkandapat memberikan manfaat bagi guru sebagai pendidik dalam berkomunikasi dan bagi peserta didik dapat digunakan untuk meningkatkan kesopansatunan dalam etika berbicara dengan orang lain. Kata Kunci : Tindak tutur, Fungsi, Pembelajaran bahasa DAFTAR PUSTAKA Abu Achmad dan Cholid Narbuko. 2010. Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Bumi Aksara. Chaer, Abdul. 2010. Kesantunan Berbahasa. Jakarta: Rineka Cipta. Gulo, W. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT Gramedia Widiasarana Indonesia. Huberman, Milles. 1992. Analisis Data Kualitatif. Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia (UI-Press). Kurniari. 2010. Tindak Tutur Mahasiswa PPL UNY 2010 Dalam Proses Belajar Mengajar Bahasa Indonesia Di SMP Negeri 1 Sayegan.  Skripsi SI. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Moleong, Lexy J. 2014 Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Rahardi, Kunjana. 2005. Kesantunan Imperatif Bahasa Indonesia. PT. Gelora Aksara Pratama. Rizki. 2015. Analisis Tindak Tutur dalam kegiatan diskusi pada pembelajaran berbicara kelas X SMAN 1 Malang. Skripsi SI. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Sukardi. 2006 Penelitian KualitatifNaturalistik dalam pendidikan. Yogyakarta: Usaha Keluarga. Tarigan, Henry Guntur. 2009. Pengajaran Pragmatik. Bandung: Angkasa. Tarigan, Henry Guntur. 2009. Pengajaran Wacana. Bandung: Angkasa. Wijana, I Dewa Putu. 2009. Analisis Wacana Pragmatik: Kajian Teori dan Analisis. Surakarta: Yuma Pustaka. Yule, George. 1996. Pragmatik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
DIMENSI SOSIAL DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL AYAH KARYA ANDREA HIRATA SERTA RELEVANSI DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA (KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA) Mariyam, Dewi; Pradita, Linda Eka
MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 1 No 1 (2018): Juni
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Islam Majapahit (UNIM) Mojokerto Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (69.868 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) dimensi sosial yang terkandung dalam novel Ayah karya Andrea Hirata, meliputi konteks sosial pengarang , gambaran masyarakat yang tercermin, dan fungsi sosial sastra; (2) nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Ayah karya Andrea Hirata; dan (3) relevansi novel Ayah karya Andrea Hirata dalam pembelajaran sastra di Sekolah Menegah Atas (SMA).  Penelitian ini menggunakan teori sosiologi sastra sebagai pendekatan penelitian. Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitataif, yaitu data yang dikumpulkan berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati dengan menggunakan pendekatan sosiologi sastra.   Hasil yang diperoleh dari penelitian menunjukkan bahwa: (1) konteks sosial pengarang yang tercermin dalam novel Ayah meliputi ideologi dan latar belakang lingkungan pengarang; (2) gambaran masyarakat yang digambarkan pengarang dalam novel Ayah, yaitu kebiasaan menyontek dikalangan pelajar, kehidupan masyarakat akibat tindakan korupsi, serta tindakan penindasan kaum lemah oleh kaum yang lebih kuat; (3) novel Ayah karya Andrea Hirata memiliki fungsi sosial sastra yang menginspirasi dan memberikan pembelajaran mengenai hal positif bagi pembaca. Disamping itu, novel Ayah juga memiliki fungsi sosial dalam hal kritik sosial, terutama kritik dalam dunia pendidikan, mengenai kebiasaan menyontek, kritik dalam dunia pemerintahan, mengenai tindakan korupsi, dan kritik dalam hal kemanusiaan, mengenai tindakan penindasan; (4) dari delapan belas rumusan nilai-nilai pendidikan karakter dari Kementrian Pendidikan Nasional, terdapat delapan poin nilai-nilai pendidikan karakter yang paling dominan terkandung dalam novel Ayah karya Andrea Hirata, meliputi jujur, toleransi, kerja keras, mandiri, komunikatif, cinta damai, peduli sosial, dan tanggung jawab; (5) Novel Ayah karya Andrea Hirata juga dapat direlevansikan pada pembelajaran sastra di tingkat Sekolah Menegah Atas (SMA) atau sederajat. Baik kurikulum 2013 maupun kurikulum KTSP. Kata Kunci: Dimensi sosial, nilai-nilai pendidikan karakter, relevansi, novel    DAFTAR PUSTAKA  Hirata, Andrea. 2016.  Ayah. Yogyakarta: Bentang. Kurniawan, Heru. 2012. Metodologi Penelitian Sastra; Epistemologi, Model, Teori dan Aplikasi. Yogyakarta: Graha Ilmu. Miles, Matthew. B & Huberman, A. Michael. 1992. Analisis Data Kualitatif. Jakarta: Universitas Indonesia Press. Moleong, Lexy. J. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Suyadi. 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Tarigan, Hanry.Guntur. 2015. Prinsip-prinsip Dasar Sastra. Bandung: Angkasa. Taum, Yoseph. Yapi. 1997. Pengantar Teori Sastra. Flores: Busa Indah Wellek, Rene. & Warren, Austin. 1995. Teori Kesusastraan. Jakarta: PT. Gramedia.
ANALISIS SEMIOTIK RIFATERRE DALAM SERPIHAN SAJAK HUJAN BULAN JUNI KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO Cahyanti, Rinda Eka Nur
MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 1 No 1 (2018): Juni
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Islam Majapahit (UNIM) Mojokerto Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (69.835 KB)

Abstract

Penelitian ini berisi tentang analisis Semiotik Riffaterre yang terdapat pada serpihan sajak Hujan Bulan Juni karya Sapardi Djoko Damono (SJHBJ). Masalah yang dianalisis dalam penelitian ini yaitu struktur puisi, matrik, model, varian, hipogram, relevansi dan nilai pendidikan karakter yang terdapat pada (SJHBJ). Berdasarkan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur fisik diksi dan batin nada, pembacaan heuristik, pembacaan hermeneutik, matrik, model, varian, hipogram, relevansi dan nilai pendidikan karakter dalam (SJHBJ) karya Sapardi Djoko Damono Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah serpihan sajak Hujan Bulan Juni karya Sapardi Djoko Damono dari 102 puisi terdapat 15 puisi dengan tema sosial religius yang dianalisis yaitu Sajak Desember, Suara, Tentang Seorang Penjaga Kubur Yang Mati, Dalam Sakit, Ziarah, Kupandang Kelam Yang Merapat Ke Sisi Kita, Ajaran Hidup, Di Pemakaman, Berjalan Di Belakang Jenazah, Sehabis Mengantar Jenazah, Bunga-Bunga Di Halaman, Sajak 2, Di Kebun Binatang, Dalam Doaku, Maut. Peneliti menggunakan teknik dokumentasi untuk memeroleh data. Kemudian data yang diperoleh dianalisis berdasarkan unsur struktur pada puisi, Setelah dianalisis menggunakan semiotik Riffaterre, puisi juga dicari relevansi dan nilai pendidikan karakternya berdasarkan sosial religiusnya. Setelah dianalisis struktural puisinya, diperoleh hasil struktur fisik pada puisi yaitu diksi. Diksi ini meliputi diksi Hujan, Bunga, Hidup, Menundukkan Kepala, Sepatu, Berbisik, Kata-kata dan Doa. Selain terdapat struktur fisik terdapat juga struktur batin, yaitu nada, nada ini meliputi lugas, menggurui, menyindir, mendikte dan sinis. Analisis semiotik Riffaterre diperoleh pembacaan heuristik, hermeneutik, matriks, model, varian dan hipogram, kemudian direlevansikan dan dicari nilai pendidikan karakternya. Kata Kunci  : Puisi, Sosial Religius, Semiotik Riffaterre DAFTAR PUSTAKA Aminuddin. 2011. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Budi, Aminullah. 2013. Analisis Semiotik Mantra Pengobatan Anak-Anak Pekaka Kecamatan Lingga Kabupaten Lingga. Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Maritim Raja Ali Haji Tanjungpinang. Damono, Sapardi Djoko. 2015. Hujan Bulan Juni, Serpihan Sajak. Jakarta: PT Gramedia Pustaka . Utama Lestari, Emi. 2013. Analisis Semiotik Dalam Antologi Warisan Geguritan Macapat Karya Suwardi. Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bahasa dan sastra Jawa Universitas Muhammadiyah Purworejo. Vol /02 / No. 03 / Mei 2013. Moleong, Lexy. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Miles, Matthew. B & Huberman, A. Michael. 1992. Analisis data Kualitatif. Jakarta: Universitas Indonesia Press. Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Pradopo, Rachmat Djoko. 2012. Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan Penerapannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Pradopo, Rachmat Djoko. 2012. Pengkajian Puisi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Riffaterre, Michael. 1978. Semiotics Of Poetry. London: Indiana University Press. Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. Suyadi. 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Uniawati. 2007. Mantra Melaut Suku Bajo: Interpretasi Semiotik Riffaterre Skripsi. Semarang: Magister Ilmu Susastra Program Pascasarjana, Universitas Diponegoro Semarang. Wellek, Warren. 1989. Teori Kesusastraan. Jakarta: PT Gramedia. Yuanda, Rinaldi Seira. 2013. Analisis Puisi Deutschland Karya Bertolt Brecht: Kajian Semiotika Riffaterre Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman Fakultas Bahasa Dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta.
ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA IKLAN RADIO GITANADA FM KECAMATAN DIWEK KABUPATEN JOMBANG Fiyantoni, Fajarudin; Hermawan, Wawan
MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 1 No 1 (2018): Juni
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Islam Majapahit (UNIM) Mojokerto Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (69.855 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan karakteristik diksi, gaya bahasa dan citraan yang berkaitan dengan pendidikan karakter. Objek formal penelitian ini adalah stilistika yang berhubungan dengan diksi, gaya bahasa dan citraan dengan pendidikan karakter. Dan objek materialnya adalah iklan di radio Gitanada FM Tebuireng Jombang yang mengandung banyak karakteristik diksi, gaya bahasa dan citraan yang berkaitan dengan pendidikan karakter. Data yang diperoleh dari radio sejumlah 17 data berupa rekaman dan penulis transkip kan sendiri. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan observasi dan teknik rekam atau catat. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata yang tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Dari 17 data, peneliti telah mengelompokkan jenis iklan menjadi delapan diantaranya, iklan property, iklan jasa, iklan kendaraan, iklan pakaian dan aksesoris, iklan pendidikan, iklan obat, iklan minuman dan iklan masyarakat. Dari pengelompokkan iklan tersebut diperoleh data untuk diksi 31, diantaranya kata umum terdapat tujuh data, kata khusus terdapat tujuh data, kata abstrak ada lima data, kata konkret ada empat data, tujuh untuk kata popular dan tiga untuk kata ilmiah. Terdapat 13 data untuk pengelompokkan gaya bahasa dari enam macam gaya bahasa yang penulis temukan diantaranya, gaya bahasa personifikasi satu data, hiperbola dua data, repetisi empat data, metonemia satu data, alusi tiga data dan litotes ada dua data . Dan Sembilan data untuk citraan, diantaranya citraan penglihatan, citraan perabaan, citraan pengecapan dan citraan gerakan. Untuk nilai pendidikan karakternya penulis mendapat lima data yang berupa cinta damai ada satu data, bersahabat satu data, peduli lingkungan satu data, peduli sosial satu data, kejujuran terdapat satu data. Kata Kunci : Analisis stilistika, Pendidikan Karakter DAFTAR PUSTAKA Bungin, Burhan. 2007. Metodeologi penelitian kualitatif, Jakarta : Raja Grafindo Persada.  Chaer, Abdul. 2007. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta. Chaer dan Agustina. 2010. Sosiolinguistik, Jakarta: Rineka Cipta.  Departemen pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia edisi keempat. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Priastuti, Esti. 2010. Karakteristik Pemakaian Bahasa Dalam Iklan Komersial di Radio. Jurusan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNS, Surakarta.  Gunawan, Imam. 2014. Metodologi Kualitatif. Jakarta: PT Bumi Aksara. Hidayat, Heri dkk.  2012. Pendidikan Budaya Karakter Bangsa. Bandung. CV. Gema Buku Nusantara. Jaiz, Muhammad. 2014. Dasar-dasar Periklanan. Yogyakarta: Graha Ilmu. Keraf, Gorys. 2010. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Kesuma, Dharma dkk. 2013. Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Moleong. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung. PT Remaja Rosdakarya. Putera, Nusa. 2011. Penelitian Kualitatif : Proses dan Aplikasi. Jakarta. PT Indeks Permata Puri Media. Ratna Kutha Nyoman. 2009, Stilistika Kajian Puitika Bahasa,Sastra, dan Budaya,  Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif dan R&D,Bandung : ALFABETA. Supriyanto, Teguh. 2009. Stilistika dalam Prosa. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Widyatama, Rendra. 2009. Pengantar Periklanan.Yogyakarta : Pustaka Book Publisher. Widyawati, Sisca. 2013. Diksi dan Gaya Bahasa Iklan Radio JK FM (Radio Lokal) Kecamatan Bangsal Kabupaten Mojokerto. Fakultas Bahasa dan Seni Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia UNESA. Surabaya.
ALIH KODE BAHASA JAWA DALAM INTERAKSI KELAS DI MA ASSULAIMANIYAH MOJOAGUNG Jayanti, Rani
MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 1 No 1 (2018): Juni
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Islam Majapahit (UNIM) Mojokerto Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (69.878 KB)

Abstract

Suatu alih kode mencerminkan dimensi jarak sosial, hubungan status, atau tingkat formalitas interaksi para penutur (Holmes, 2001). Penelitian ini berfokus pada kajian alih kode dengan objek interaksi kelas di MA Assulaimaniyah Mojoagung. Tujuan penelitian adalah menjelaskan faktor penyebab alih kode bahasa jawa dalam interaksi kelas di MA Assulaimaniyah Mojoagung. Teori alih kode Fishman (1967) digunakan dalam analisis kajian ini. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan data penelitian berupa tuturan alih kode bahasa Jawa. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik yang dikembang oleh Miles dan Huberman (1984), mencakupi tiga langkah, yaitu (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan faktor penyebab alih kode bahasa jawa dalam interaksi kelas di MA Assulaimaniyah Mojoagung mencakupi: a) pembicara atau penutur, b) pendengar atau lawan tutur/ mitra tutur, c) perubahan situasi karena kehadiran orang ketiga, d) perubahan formal ke informal atau sebaliknya, e) perubahan topik pembicaraan, f) untuk membangkitkan rasa humor. Kata kunci: alih kode, Faktor Penyebab, MA Assulaimaniyah DAFTAR PUSTAKA Aslinda dan Leni Syafyahya. 2014. Pengantar Sosiolinguistik. Bandung: Refika  Aditama. Busro, M. 2013. Bilingualisme dan Alih Kode. El-Wasathiya: Jurnal Studi Agama, 1 (2). http://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/washatiya/article /view/2312. (Jurnal) Chaer, Abdul dan Agustina, Leonie. 2010. Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta. Fishman. J. A. 1967. Sosiolinguistik A Brif Introduction. Rowley.  Massachusetts: Newbury House Publisher. Janet Holmes. 2001. An introduction to sociolinguistics. Edinburgh: Person Education Limited. Kridalaksana, Harimurti. 2008. Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Miles, M.B. dan Huberman, A.M. 1984. Qualitative Data Analysis: A Source book of New Methods. Beverly Hills, CA: SAGE Publications. Mustikawati, Dyah Etiek. 2015. Alih Kode dan Campur Kode Antara Penjual dan Pembeli (Analisis Pembelajaran Berbahasa Melalui Studi Sosiolinguistik). Jurnal kode Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran, Vol. 3 No.2. https://www.kompasiana.com/heni fauziah/5a685becab12ae7b2e3d68 02/alih-kode-campur-kode-yangterjadi-pada-masyarakat-jawa-danmasyarakat-sunda. (Jurnal) Pateda, Mansoer. 1987. Sosiolinguistik. Bandung: Angkasa Bandung. Rokhman, Fathur. 2013. Sosiolinguistik (Suatu pendekatan pembelajaran bahasa dalam masyarakat multikultural). Yogyakarta: Graha Ilmu. Spradley, James P. 1980. Metodi Etnografi. Jakarta: Tiara Wacana. Sumarsono. 2014. Sosiolinguistik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
ANALISIS TEORI LABELLING DAN DEKONSTRUKSI TOKOH DALAM NOVEL BULAN TERBELAH DI LANGIT AMERIKA KARYA HANUM SALSABIELA RAIS DAN RANGGA ALMAHENDRA Savitri, Devandra Eka
MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 1 No 1 (2018): Juni
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Islam Majapahit (UNIM) Mojokerto Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (69.858 KB)

Abstract

Penelitian memfokuskan perhatiaanya pada masalah peran adalah teori labelling. Teori ini berasumsi bahwa di dalam masyarakat sebagai suatu struktur sosial terdapat berbagai penyimpangan. Dekonstruksi adalah ampas yang selalu ada antara â??Krisisâ? dan â??Kritik Sastraâ?. Objek formal penelitian ini membahas labelling dan dekonstruksi yang berhubungan dengan masyarakat dan agama. Sedangkan objek materialnya adalah tokoh dalam novel Bulan Terbelah Di Langit Amerika. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan julukan terhadap orang Islam dan membenarkan bahwa Islam bukan agama teroris dalam novel Bulan Terbelah Di Langit Amerika dengan menggunakan teori Labelling dan Dekonstruksi.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan teknik dokumentasi, karena data yang diambil dalam novel Bulan Terbelah Di Langit Amerika karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra yang terbit pada tahun 2015 dengan tebal 335 halaman. Penelitian yang menggunakan metode deskripsi kualitatif ini akan membedah tentang julukan dan kebenaran yang tidak dapat dipisahkan satu dengan yang lainnya.  Hasil yang diperoleh adalah muslim bukanlah segerombol anggota teroris, masjid bukanlah simbol berkumpulnya teroris, melainkan tempat mencurahkan hati dan beribadah umat muslim, kebenaran yang terpendam karena kebencian tragedi WTC bahwa yang melakukan kejahatan bukanlah muslim yang sejati, dan tokoh Hanum berusaha mempersatukan muslim dan non muslim untuk bersatu.  Kata kunci : Novel, Labelling, Dekonstruksi DAFTAR PUSTAKA Ahmed, Abdullahi. 2016. Dekonstruksi Syariâ??ah. Yogyakarta: LKiS Derrida, Jacques. 2006. Teori Dekonstruksi. Jogyakarta: ArRuzz Media Endaswara, Suwardi. 2011. Metodologi Penelitian Sastra, Model, Teori, dan Apliksi. Yogyakarta CAPS Faruk. 2012. Metode Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar HR. 2015. Bulan Terbelah Di Langit Amerika. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama Marisa. 2013. Secangkir Kopi Pagi. Diakses 29 Agustus 2016 14.00 WIB Muhammad, Afif. 2013. Agama dan Konflik Sosial. Bandung: Penerbit Marja Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press Ratna, Nyoman Kutha. 2009. Teori, metode, dan Teknik Penelitian, Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Suwarsono. 2012. Kritik Sosial Dalam Cerpen Yang Dimuat Koran Jawa Pos. Tesis. Tidak Dipublikasikan. Surabaya: Program Pascasarjana UMS Turner, Bryan S. 2012. Relasi Agama Dan Teori Sosial Kontemporer. Jogyakarta: IRCiSoD
KAJIAN INTERTEKSTUALITAS NOVEL LINGKAR TANAH LINGKAR AIR KARYA AHMAD TOHARI DENGAN SENAPAN TAK BERPELURU KARYA JOKO GESANG SANTOSO Indah, Luluk Nur
MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 1 No 1 (2018): Juni
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Islam Majapahit (UNIM) Mojokerto Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (69.84 KB)

Abstract

Penelitian dengan judul â??Kajian Intertekstualitas Novel Lingkar Tanah Lingkar Air Karya Ahmad Tohari dengan Senapan Tak Berpeluru Karya Joko Gesang Santoso.â? pembahasan yang diangkat oleh peneliti adalah mengenai kajian intertekstualitas yaitu hubungan antara karya sastra yang lama yang menjadi landasan munculnya karya sastra selanjutnya. Penelitian ini memfokuskan pada nilai-nilai karya sastra meliputi nilai sosial, nilai nasionalisme, nilai religiusitas, dan nilai budaya yang terdapat pada novel Lingkar Tanah Lingkar Air Karya Ahmad Tohari dengan Senapan Tak Berpeluru Karya Joko Gesang Santoso. Hubungan novel Lingkar Tanah Lingkar Air Karya Ahmad Tohari dengan Senapan Tak Berpeluru Karya Joko Gesang Santoso, serta relevansi sastra dengan pembelajaran sastra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang bersifat menuturkan, memaparkan atau memberikan, menganalisis, dan mengklasifikasikan mengenai gejala-gejala yang sedang dipermasalahkan. Kisah tokoh pada novel Lingkar Tanah Lingkar Air karya Ahmad Tohari dan novel Senapan Tak Berpeluru karya Joko Gesang Santoso adalah contoh karya sastra yang memiliki hubungan satu sama lain. Kudua novel ini dianggkat dari sumber kurang lebih sama, yaitu kehidupan seorang pembela negara. Cerita dalam novel tersebut berlatar belakang tentang masa-masa perjuangan yang dilakukan tokoh untuk diberikan kepada negaranya. Penggambaran cerita dalam kedua novel itu begitu hidup, sesuai dengan apa yang pernah terjadi dinegara tersebut. Kata kunci: Intertekstualitas, nilai sastra. DAFTAR PUSTAKA Damono. 2005. Pegangan Penelitian Sastra Bandingan. Jakarta: Pusat Bahasa.  Endraswara. 2011. Metodologi Penelitian Sastra Bandingan. Jakarta: Buku Pop. Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Percetakan Universitas Gajah Mada. Ratna, Nyoman Kutha. 2010. Sastra dan Cultural Studies Representasi Fiksi dan Fakta. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Ratna, Nyoman Kutha. 2015. Estetika Sastra dan Budaya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Rejo, Uman. 2011. Sejarah dan Teori sastra Bandingan. (http://www.jendelasastra.co m/wawasan/artikel/teoriintertekstualitas-dalamsastra-bandingan, diakses 06 September 2016). Todorov. 2012. Dasar-dasar Intertekstualitas. Denpasar: Bali Media Adhikarsa. Ubaid & Bakir. 2015. Nasionalisme dan Islam Nusantara. Jakarta: Kompas Media. Wellek & Warren. 2014. Teori Kesusastraan. Jakarta; Gramedia.

Page 1 of 1 | Total Record : 9

 1 

Filter by Year

2018 2018


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 01 (2025): Juni 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025 Vol. 7 No. 02 (2024): Desember 2024 Vol. 7 No. 01 (2024): Juni 2024 Vol. 6 No. 02 (2023): Desember 2023 Vol. 6 No. 01 (2023): Juni 2023 Vol. 5 No. 02 (2022): Desember 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Juni 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Desember 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Juni 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Juni 2020 Vol 3 No 1 (2020): Current Issue Vol. 2 No. 2 (2019): Desember 2019 Vol 2 No 2 (2019): Desember 2019 Vol 2 No 1 (2019): Juni 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Juni 2019 Vol. 1 No. 2 (2018): Desember 2018 Vol. 1 No. 1 (2018): Juni 2018 Vol 1 No 2 (2018): Desember Vol 1 No 1 (2018): Juni Vol 1 No 1 (2018): Juni More Issue