cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yudi Dwi Saputra
Contact Email
yudids31@gmail.com
Phone
+6285731494080
Journal Mail Official
bravos@stkipjb.ac.id
Editorial Address
Jln. Pattimura III/20 Jombang
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Published by STKIP PGRI Jombang
ISSN : 23377674     EISSN : 2597677X     DOI : https://doi.org/10.32682/bravos
Core Subject : Education,
Other
Bravos is a national scientific journal published by the Physical Education Department of STKIP PGRI Jombang that are open to seeking innovation, creativity, and novelty. This journal particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of sport areas as follows physical education, sports education, sports recreation, sports science, and sport coaching. Bravos receives research articles from authors that can be submitted through this OJS. The script will go through a review process.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 8, No 3 (2020): SEPTEMBER 2020" : 6 Documents clear
ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA MASSIVE ONLINE EVALUATION LEARNING UNTUK MAHASISWA PJKR IKIP BUDI UTOMO MALANG Erfitra Rezqi Prasmala; Ary Artanty
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 8, No 3 (2020): SEPTEMBER 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v8i3.1567

Abstract

Evaluasi pembelajaran adalah salah satu kemampuan yang harus di miliki oleh seorang guru guna menciptakan pembelajaran yang efektif dan efisien. Mahasiswa PJKR IKIP Budi Utomo merupakan mahasiswa calon guru yang harus bisa menguasai kemampuan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya pengembangan media Massive  Online Evaluation Learning (MOLE). Media ini merupakan media pembelajaran evaluasi pembelajaran untuk PJKR yang secara terbuka bisa di akses oleh semua orang. Penelitian ini dilakukan dengan cara penyebaran angket pada dosen dan mahasiswa PJKR. Berdasarkan hasil angket analisis kebutuhan didapatkan 100% mahasiswa menyatakan bahwa sudah ada pembelajaran evaluasi pendidikan melalui via daring dengan memanfaatkan aplikasi zoom atau google meet, tetapi media belum ada tugas atau kegiatan pembelajaran yang tersusun secara sistematis sehingga ketika pembelajaran daring kegiatan hanya berupa presentasi PPT atau dosen ceramah materi dan 90% mahasiswa mengharapan dikembangkan pembelajaran berbasis online yang berisi materi, penilaian, dan foruma diskusi. Sehingga dapat disimpulkan perlu dikembangkan media pembelajaran Massive  Online Evaluation Learning (MOLE) untuk mahasiswa PJKR IKIP Budi Utomo Malang.
PENDAMPINGAN LATIHAN KONDISI FISIK ATLET BOLAVOLI DUDUK NATIONAL PARALYMPIC COMMITTEE (NPC) INDONESIA Deddy Whinata Kardiyanto; Prayogi Dwina Angga
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 8, No 3 (2020): SEPTEMBER 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v8i3.1551

Abstract

AbstrakTujuan kegiatan ini adalah melakukan dengan menerapkan hasil penelitian untuk pemecahan permasalahan yang terkait dengan penerapan ilmu kepelatihan olahraga yang diprioritaskan pada pembenahan kondisi fisik serta bersama-sama meyakini adanya perubahan peningkatan prestasi atlet sebagai hasil tindakan penerapan iptek dalam program latihan pada cabor yang bersangkutan. Metode tindakan digunakan untuk mengetahui penerapan berbagai aspek performa fisik sehubungan dengan latihan setelah merefleksikan dalam beberapa episode pelatihan melalui program latihan yang disusun oleh pelatih. Secara lebih spesifik kegiatan ini dibagi menjadi empat tahapan utama, diantaranya: perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi/evaluasi. Pelatih merasakan dampak yang sangat luar biasa dengan adanya pendampingan yang dilakukan oleh akademisi dalam hal penyusunan dan pengembangan program latihan serta adanya pendampingan terhadap pelaksanaan latihan yang dilakukan selama masa persiapan atlet menuju Asean Para Games 2020. Berdasarkan perspektif atlet, pendampingan ini juga dianggap berhasil karena memberikan kesadaran penuh kepada atlet tentang dasar-dasar program latihan sehingga secara mandiri mereka dapat mereka melaksanakan latihan dan merasakan manfaat latihan yang telah disusun oleh pelatih dan kolaborator.Kata kunci: disabilitas, latihan, fisik, sitting volleyball.
PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN KOMBINASI TEMBAKAN FULL VOLLEY DAN HEADING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA BERBASIS SPEED DAN KOORDINASI DI SEKOLAH SEPAKBOLA UNIBRAW’82 MALANG Sudarsono Sudarsono; Dedy Irawan
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 8, No 3 (2020): SEPTEMBER 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v8i3.1552

Abstract

AbstrakPenelitian pengembangan yang dilakukan oleh peneliti mempunyai tujuan yaitu mengembangkan produk  model latihan. Metode dalam penelitian pengembangan ini yang dipergunakan oleh peneliti dalam melakukan penelitian. Di dalam pengambilan dan mengumpulkan data dilaksanakan dengan memakai  angket untuk ahli disamping itu juga untuk siswa (pemain). 1 (satu) ahli pembelajaran, 2 (dua) ahli permainan sepakbola, sedangkan untuk siswa (pemain) dilakukan percobaan kelompok kecil sebanyak 10 pemain dan ujicoba dalam jumlah besar sejumlah 30 pemain.Penelitian ini diperoleh hasil data sebagai berikut: Ahli pembelajaran diketahui persentase hasil data evaluasi dari ahli pembelajaran adalah 84,29%, ahli permainan sepakbola rata-rata data evaluasi dari dua ahli permainan sepakbola adalah 82,15%, diketahui bahwa jumlah keseluruan rata-rata data percobaan  kelompok kecil adalah 82,75%, diketahui bahwa jumlah keseluruhan rata-rata data uji coba dengan jumlah besar adalah 84,75%. Penelitian ini mempunyai kesimpulan bahwa produk buku  model training atau latihan menendang bola lambung dan menyundul bola dalam sepakbola berbasis kecepatan dan koordinasi  sudah bagus dengan Kriteria baik sehingga model-model latihan tersebut dapat digunakan sebagai media pembelajaran atau kepelatihan oleh siswa maupun pelatih.Kata Kunci: Model, Tembakan Full Volley, Heading
MINAT MAHASISWA TERHADAP UKM OLAHRAGA JUDO DI STKIP PAMANE TALINO Yantiningsih, Erna; Gandasari, Maharani Fatima; Manurung, Jack Suman Rulis
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 8, No 3 (2020): SEPTEMBER 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v8i3.1553

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat mahasiswa prodi PJKR STKIP Pamane Talino terhadap UKM olahraga  judo. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa aktif prodi PJKR STKIP Pamane Talino. Pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik pengambilan purposive sample dengan jumlah sampel yang diperoleh adalah 60 responden. Instrumen penelitian yang digunakan untuk memperoleh data dengan  menggunakan kuesioner (angket). Adapun nilai validitas diperoleh 0,73dengan kriteria tinggi dan nilai reliabilitas yang didapatkan adalah 0,77. Data diperoleh dan dianalisis secara deskriptif disajikan dalam bentuk tabel berupa angka dan persentase. Berdasarkan data hasil penelitian tersebut dapat digambarkan bahwa minat Mahasiswa PJKR terhadap UKM Olahraga Judo di STKIP Pamane Talino berkategori sangat berminat 6 orang mahasiswa (10%), berminat 12 orang mahasiswa (20%), cukup berminat 15 orang mahasiswa (25%) kurang berminat 19 orang mahasiswa (32%), dan sangat kurang berminat 8 orang mahasiswa (13%). Adapaun penyataan yang paling banyak dipilih mahasiswa adalah pada kategori kurang berminat dengan 19 orang mahasiswa dengan tingkat persentase sebesar (32%).Kata Kunci: UKM , Judo, Mahasiswa Prodi PJKR STKIP Pamane Talino
HUBUNGAN TINGKAT PERCAYA DIRI DENGAN HASIL BELAJAR BERENANG Fifukha Dwi Khory; Setiyo Hartoto; Bayu Budi Prakoso
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 8, No 3 (2020): SEPTEMBER 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v8i3.1495

Abstract

Cabang olahraga renang merupakan satu dari banyak cabang olahraga yang menjadi isi dalam kurikulum sekolah. Mahasiswa calon guru pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan (PJOK) wajib mendapatkan pengalaman belajar dan mengajar renang saat belajar di universitas. Tetapi tidak jarang mereka menghadapi kesulitan dalam belajar renang sehingga membuat sebagian dari mereka tidak tuntas dalam belajar renang. Aspek kejiwaan diyakini menjadi salah satu faktor yang turut menentukan ketuntasan belajar mereka. Untuk itu, artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara aspek kejiwaan berupa tingkat percaya diri dengan hasil belajar mahasiswa dalam belajar renang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian korelasi. Sebanyak 117 mahasiswa (75 laki-laki dan 42 perempuan) tuntas mengisi angket percaya diri dan mengikuti tes berenang. Analisis data menggunakan deskriptif statistik, korelasi, dan anova-linearity. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki tingkat percaya diri yang tinggi (mean= 38.9, SD= 5.806). Terdapat korelasi negatif antara percaya diri dan waktu tempuh renang [r(117)= -0.405, p= 0.000], semakin tinggi tingkat percaya diri semakin cepat mahasiswa berenang. Kontribusi percaya diri terhadap hasil belajar sebesar 16.4%. Hubungan keduanya terjadi secara linear (F= 23.118, p<0.05). Disimpulkan bahwa percaya diri berhasil menjadi prediktor linear untuk hasil belajar renang mahasiswa.
Analisis Kebutuhan Pengembangan Video Pembelajaran Pencak Silat Bagi Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi IKIP Budi Utomo Nur Khozanah Ilmah; Ary Artanty
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 8, No 3 (2020): SEPTEMBER 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v8i3.1733

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya pengembangan media video pembelajaran teori dan praktek pencak silat bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi IKIP Budi Utomo. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif, dengan cara menyebarkan angket. Subyek penelitian dalam penelitian ini adalah mahasiswa dan dosen pengampu mata kuliah teori dan praktek pencak silat. Dari hasil angket analisis kebutuhan diketahui bahwa 100% proses pembelajaran teori dan praktek pencak silat di masa pandemic covid-19 dilakukan secara daring menggunakan aplikasi zoom, bahan ajar tersedia, saat proses pembelajaran dosen menggunakan media berupa power point, dan 88% mahasiswa menyatakan diperlukan media berupa video pembelajaran teori dan praktek pencak silat yang berisi materi teori dan praktek berupa tahapan gerakan dalam pencak silat. Dapat disimpulkan bahwa perlu dikembangkan video pembelajaran teori dan praktek pencak silat bagi mahasiswa Pogram Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi IKIP Budi Utomo.      Kata kunci: Pengembangan, Media, Video Pembelajaran

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11, No 4 (2023): DESEMBER 2023 Vol 11, No 3 (2023): SEPTEMBER 2023 Vol 11, No 2 (2023): JUNI 2023 Vol 11, No 1 (2023): MARET 2023 Vol 10, No 4 (2022): DESEMBER 2022 Vol 10, No 3 (2022): SEPTEMBER 2022 Vol 10, No 2 (2022): JUNI 2022 Vol 10, No 1 (2022): MARET 2022 Vol 9, No 4 (2021): DESEMBER 2021 Vol 9, No 3 (2021): SEPTEMBER 2021 Vol 9, No 2 (2021): JUNI 2021 Vol 9, No 1 (2021): MARET 2021 Vol 8, No 4 (2020): DESEMBER 2020 Vol 8, No 3 (2020): SEPTEMBER 2020 Vol 8, No 2 (2020): JUNI 2020 Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020 Vol 7, No 4 (2019): DESEMBER 2019 Vol 7, No 3 (2019): SEPTEMBER 2019 Vol 7, No 2 (2019): JUNI 2019 Vol 7, No 1 (2019): MARET 2019 Vol 6, No 4 (2018): DESEMBER 2018 Vol 6, No 3 (2018): SEPTEMBER 2018 Vol 6, No 2 (2018): JUNI 2018 Vol 6, No 1 (2018): MARET 2018 Vol 5, No 4 (2017): DESEMBER 2017 Vol 5, No 1 (2017): MARET 2017 Vol 4, No 4 (2016): Artikel 1 Vol 4, No 3 (2016): Artikel 1 (September) Vol 4, No 2 (2016): Artikel 1 (Juny) Vol 4, No 1 (2016): Artikel 1 (March) Vol 3, No 4 (2015): Artikel 1 (Desember) Vol 3, No 3 (2015): Artikel 1 (September) Vol 3, No 2 (2015): Artikel 1 (June) Vol 3, No 1 (2015): Artikel 1 (March) Vol 2, No 4 (2014): Artikel 1 (Desember) Vol 2, No 3 (2014): Artikel 1 (September) Vol 2, No 2 (2014): Artikel 1 (June) Vol 2, No 1 (2014): Artikel 1 (March) Vol 1, No 4 (2013): Aertikel 1 (Desember) Vol 1, No 3 (2013): Artikel 1 (September) Vol 1, No 2 (2013): June Vol 1, No 1 (2013): Mei More Issue