cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Rahmat
Contact Email
jurnalaksara@ung.ac.id
Phone
+62811435378
Journal Mail Official
jurnalaksara@ung.ac.id
Editorial Address
Lt. 1 Gedung Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo Jl. Jend. Soedirman No. 06 Gorontalo 96128
Location
Kota gorontalo,
Gorontalo
INDONESIA
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal
Published by Universitas Negeri Gorontalo
ISSN : 24078018     EISSN : 27217310     DOI : 10.37905
Core Subject : Education, Social,
Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
AKSARA: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal with P-ISSN 2407-8018 (Print), E-ISSN 2721-7310 (Online) is a Peer-reviewed journal published three times published in January, May, September with a peer review process and open access. The Focus and Scope of the journal publishes research articles on current issues and trends in nonformal education including: Education Life Skills, Educational Management, Early Childhood Education, community education, empowerment and counseling, Literacy and educational equality including package A, package B and package C, Educational Institutions Courses and training, skills and job training Education, Social Sciences, Humanities, Arts, Tourism, Culture, Health, and other intended education. Published with open access while Abstracts and full text that have been obtained on the website can be read and downloaded. Scientific publications reviewed by experts in the field of expertise with abstracts in English and Indonesian. Peer Review Process, all manuscripts sent to this journal must follow the focus and scope, and the guidelines of the authors of this journal. Manuscripts sent must discuss scientific achievements or novelty in accordance with the focus and scope. All texts must be free of plagiarism content. All authors are advised to use plagiarism detection software to check the similarity. The script was published by the Masters in Nonformal Education Postgraduate at Gorontalo State University. Decree from the Indonesian Institute of Sciences no. 0005.020 / JI.3.2 / SK.ISSN / 2015.01 - January 16 2015.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 81 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol 8, No 3 (2022): September 2022" : 81 Documents clear
Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Camat Una-Una Kabupaten Tojo Una-Una Provinsi Sulawasi Tengah Lusita Sari Laosoh; Usman Moonti; Sudirman Sudirman; Melizubaida Mahmud
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 3 (2022): September 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.3.1615-1620.2022

Abstract

Penelitian ini Bertujuan Untuk mengetahui pemgaruh disiplin kerja terhadap kinerja pegawai pada kantor Camat Una-Uan Kabupaten Tojo Una-Una Provinsi Sulawesi Tengah. Teknik dalam penelitian ini menggunakan Kuesioner dengan Populasi di kantor Camat Una-Una yang berjumlah 30 pegawai yang berada DiKantor Camat Una-Una Kabupaten Tojo Una-una Provinsi Sulawesi Tengah. Teknik pengambilan sampling menggunakan Sampling total yakni semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Dari hasil perhitungan koefisien determinasi menunjukkan R square sebesar 0,166 yang berarti bahwa sebesar 16,6% variabilitas mengenai kinerja pegawai di Kantor Camat dapat diterangkan oleh disiplin kinerja, sedangkan sisanya sebesar 83,4% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
The Effect Of The Teaching Factory Learning Model On The Work Readiness Of Class XII Students Of SMKN 1 Sinunukan Rizky Amaliah; Dedy Irfan
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 3 (2022): September 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.3.1759-1768.2022

Abstract

This study examines the relationship between the variables of production/service -based learning models (teaching factory), the experience of the prekerind and the BKK to the readiness of student work at SMKN 1 Sinunukan. The purpose of this study is to determine the relationship between the variables of production/service -based learning models (teaching factory), the experience of Prakerin and BKK to the readiness of student work at KLS XII SMKN 1 Sinunukan. The process in this study includes: data collection or information and then managed into the form of statistical data so that there is a relationship between variables, the results of this researcher are made with a quantitative descriptive approach because it describes and analyzes the results of the research statistics. Penelitian ini menguji hubungan antara variabel model pembelajaran berbasis produksi/jasa (teaching factory), pengalaman magang dan BKK terhadap kesiapan kerja siswa SMKN 1 Sinunukan. Alasan dilakukannya penelitian ini adalah sebagai salah satu syarat untuk ujian tesis. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara variabel model pembelajaran berbasis produksi/jasa (teaching factory), pengalaman Prakerin dan BKK terhadap kesiapan kerja siswa di KLS XII SMKN 1 Sinunukan karena hasil penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi pada lembaga pendidikan dan ilmiah. pengetahuan. Proses dalam penelitian ini meliputi: mengumpulkan data atau informasi kemudian mengelolanya dalam bentuk data statistik sehingga terdapat hubungan antar variabel, hasil penelitian ini dibuat dengan pendekatan deskriptif kuantitatif karena menggambarkan dan menganalisis hasil penelitian dari statistik penelitian.
Kesantunan Bahasa Dalam Komunikasi Verbal Wahana Siniar Rosida Tiurma Manurung
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 3 (2022): September 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.3.1937-1944.2022

Abstract

Kesantunan adalah hal yang memperlihatkan kesadaran akan martabat orang lain dalam berbahasa, baik saat menggunakan bahasa lisan, maupun bahasa tulis. Berbicara tentang kesantunan berbahasa berarti berbicara tentang pemilihan kode bahasa, norma-norma sosial, dan sistem budaya yang berlaku dalam suatu masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk prinsip kesantunan berbahasa pada mahasiswa dalam tindak tutur melalui media siniar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang mengumpulkan data secara langsung dan sebagaimana adanya dan metode penelitian kuantitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggunakan kuesioner yang ditujukan kepada masyarakat umum, dengan hasil penelitian dapat digunakan sebagai bahan evaluasi penggunaan tutur bahasa santun mahasiswa dalam lingkungan universitas. Hasil penelitian pada masyarakat umum dengan kisaran 18--24 tahun dalam podcast/ wahana siniar menunjukkan bahwa fungsi dari penggunaan bahasa santun merupakan indikator tindak tutur sopan terlihat bahwa pemilihan responden terbagi atas 26,5% menjawab tidak setuju, 31,3% menjawab setuju, dan 27,7% menjawab tidak setuju, perlunya penggunaan bahasa santun jika berbicara dengan teman sebaya mencapai 48,2% setuju dan 42,2% sangat setuju, dan jika berbicara dengan orang yang lebih dewasa mencapai tertinggi 85,5% sangat setuju, sedangkan penggunaan bahasa santun di lingkungan universitas mencapai tertinggi 72,3% sangat setuju, dan civitas academica mencapai 49,4% setuju dan 48,2% sangat setuju. Selain itu, dalam penggunaan sehari-hari dalam lingkungan kampus menunjukkan 45,8% responden setuju para mahasiswa dan mahasiswi menggunakan bahasa santun dalam berkomunikasi, dan 41,0% perlu mengaplikasikannya. Hal ini menunjukkan perlunya penggunaan bahasa santun dalam norma sosial, lingkungan universitas, dan lingkungan masyarakat, khususnya dalam hubungan penutur, lawan tutur dan mitra tutur, serta penggunaannya sehari-hari.
Pengaruh Pola Belajar dan Frekuensi Belajar Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Jurusan Akuntansi Di SMK Negeri 1 Kaidipang Yunanda Andalangi; Radia Hafid; Abdulrahim Maruwae; Sri Endang Saleh; Agil Bahsoan
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 3 (2022): September 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.3.2113-2130.2022

Abstract

Penelitian ini akan menganalisis pengaruh Pola Belajar dan Frekuensi Belajar terhadap Aktivitas Belajar Siswa Jurusan Akuntansi di SMK Negeri 1 Kaidipang. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jumlah 70 siswa menggunakan teknik pengumpulan data kuesioner (angket) dengan teknik analisis regresi linear berganda. Hasil Penelitian menunjukan bahwa variabel pola belajar dan frekuensi belajar secara parsial maupun simultan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap aktivitas belajar siswa jurusan akuntansi di SMK Negeri 1 Kaidipang. Hasil penelitian ini diperoleh dengan nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 64,30% dari variabel pola belajar dan frekuensi belajar terhadap aktivitas bealajar siswa di SMK Negeri 1 Kaidipang sedangkan sisanya 35,70% dipengaruhi oleh variabel lainnya yang tidak ada penjelasan di penelitian ini.
Alih Kode dan Campur Kode dalam Video Youtube Chanel “ Lia Kato” (Studi Kasus Pada Keluarga Campuran Indonesia - Jepang Hiroaki Kato dan Lia Kato) Alo Karyati
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 3 (2022): September 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.3.2299-2310.2022

Abstract

Penelitian ini membahas tentang alih code dan campur kode yang terdapat dalam youtube chanel Lia Ka to seorang perempuan Warga Negara Indonesia yang menikah dengan laki laki berkebangsaan Jepang yang bernama Hiro a ki Kato. Dalam kehidupan sehari hari kita sering menemukan percakapan yang mengandunag alih kode campur kode. Alih kode itu sendiri merupakan peralihan dari bahasa (kode 1 ) ke bahasa lain (kode 2), seda ngkan campur kode merupakan peralihan dari bahasa 1 ke bahasa lain dan kembali lagi ke bahasa 1, atau kadang berali h ke baasa ke 3. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) bagaimana alih kode yang terjadi dalam video youtube “Lia Kato ”? (2) bagaimana campur kode yang terjadi dalam video youtube “ Lia Kato ”? 3 ) Faktor faktor apakah yang menyebabkan terjadinya alih kode pada video youtube Lia Kato:? Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data data yang dianalisis diambil dari 1 judul tayangan youtube yang terdapat alih kode dan campur kodenya. Kemudian dianalis dari setiap pembicaraan yang mengandung alih kode dan campur kode.
Indeks Massa Tubuh dan Lemak Viseral Mahasiswa Deily Riany Kaparang; Ellen Padaunan; Grace Fresania Kaparang
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 3 (2022): September 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.3.1579-1586.2022

Abstract

Sulawesi Utara menduduki peringkat tertinggi dalam masalah proporsi obesitas, dan ini menjadi masalah kesehatan yang tidak sepenuhnya teratasi. Tujuan penelitian untuk mengetahui gambaran dan hubungan antara IMT dan lemak viseral pada mahasiswa. Metode penelitian ini adalah cross sectional dan uji statistik Spearman, dengan instrumen timbangan digital dan alat ukur tinggi badan. Hasil penelitian dari 87 responden, yang terbanyak (52.9%) masuk dalam kategori overweight, dengan mean 23.54. Dari segi lemak viseral, 70 orang (80.5%) kategori normal, dan 17 orang (19.5%) dalam kategori lemak tidak sehat, dengan mean 6.32. Analisa statistik menunjukkan nilai p = 0.000 (< 0.05), dan uji Spearman menunjukkan angka korelasi r = 0.872. Lebih dari setengah mahasiswa memiliki IMT diatas normal dan hanya sedikit mahasiswa yang memiliki lemak viseral yang tidak sehat; melalui pendekatan cross-sectional dan uji Spearman didapati adanya hubungan yang signifikan dan korelasi yang sangat kuat antara IMT dan lemak viseral pada mahasiswa. Rekomendasi bagi mahasiswa agar memperhatikan pola hidup masing-masing, Rekomendasi untuk universitas untuk dapat mendorong mahasiswanya untuk hidup sehat dan dapat bekerjasama dengan institusi kesehatan lokal dalam perwujudan program pola hidup sehat ini. Peneliti selanjutnya dapat mengembangkan program pola hidup sehat yang cocok untuk mahasiswa dan menginvestigasi efektivitasnya secara eksperimental.
Assessment of Menstrual Hygiene Practices Among Women of Reproductive Age in Zaria Local Government Area Kaduna State Nigeria Ajayi Ayodotun Edward; Fatima Muhammed Rasheed; Chiroma Laminu
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 3 (2022): September 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.3.1703-1714.2022

Abstract

Menstruation and menstrual practices still face many social, cultural, and religious restrictions which are a big barrier in the path of menstrual hygiene management. In many parts of the country especially in rural areas girls are not prepared and aware about menstruation so they face many difficulties and challenges at home, schools, and work places. While reviewing literature, we found that little, inaccurate, or incomplete knowledge about menstruation is a great hindrance in the path of personal and menstrual hygiene management. Girls and women have very less or no knowledge about reproductive tract infections caused due to ignorance of personal hygiene during menstruation time. In rural areas, women do not have access to sanitary products or they know very little about the types and method of using them or are unable to afford such products due to high cost. So, they mostly rely on reusable cloth pads which they wash and use again. Needs and requirements of the adolescent girls and women are ignored despite the fact that there are major developments in the area of water and sanitation. Women manage menstruation differently when they are at home or outside; at homes, they dispose of menstrual products in domestic wastes and in public toilets and they flush them in the toilets without knowing the consequences of choking. So, there should be a need to educate and make them aware about the environmental pollution and health hazards associated with them. Implementation of modern techniques like incineration can help to reduce the waste. Also, awareness should be created to emphasize the use of reusable sanitary products or the natural sanitary products made from materials like banana fibre, bamboo fibre, sea sponges, water hyacinth, and so on.
Implementasi Metode Bernyanyi Asyik Dalam Meningkatkan Semangat Belajar Anak Di Raudhatul Athfal Al Islam Petalabumi Kartika Nurwita Kurniati; Sri Watini
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 3 (2022): September 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.3.1873-1892.2022

Abstract

Penelitian yang dilakukan ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bertujuan untuk meningkatkan semangat belajar dan untuk mengungkapkan efektifitas penerapan “Metode Bernyanyi Asyik” terhadap peningkatan semangat belajar pada anak. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B RA Al Islam Petalabumi yang berjumlah 21 orang, terdiri dari 13 orang siswa laki-laki dan 8 orang siswa perempuan. Penelitian dilaksanakan pada bulan Juni 2022. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, catatan lapangan dan dokumentasi dengan harapan data yang dihasilkan valid, subjektif dan otentik. Rangsangan belajar dalam bentuk penghargaan mempunyai peranan penting dalam menumbuhkan gairah, semangat dan rasa senang anak. Anak yang memiliki motivasi yang kuat akan memiliki energi yang banyak untuk melakukan kegiatan belajar, namun anak yang memiliki intelegensia yang cukup tinggi bisa gagal bila kurang motivasi. Oleh sebab itu selain metode bernyanyi yang digunakan untuk meningkatkan semangat belajar, anak perlu mendapat penguatan, pujian dan sanjungan. Melalui reward “ Asyik” Aku bisa, Aku hebat, dan Aku berhasil “, anak semakin bersemangat belajar. Anak menjadi yakin dan percaya diri dalam mengungkapkan keinginannya. Metode bernyanyi “ASYIK” dapat menjadi salah satu cara untuk meningkatkan semangat belajar anak usia 5-6 tahun di RA Al Islam Petalabumi.
Implementasi Model “Asyik” Dalam Meningkatkan Konsentrasi Bermain Angklung Di TK Tadika Puri Erna Widiastuti; Sri Watini
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 3 (2022): September 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.3.2063-2076.2022

Abstract

Masa Anak Usia Dini merupakan masa paling kritis dalam perkembangan kehidupan manusia. Semua aspek yang dimiliki seperti kognitif, sosial-emosional, fisik-motorik, bahasa, moral dan nilai-nilai agama berkembang pesat. Karakteristik anak-anak saat ini adalah identifikasi dan imitasi. Untuk itu perlu keteladanan yang baik dari lingkungan melalui pendidikan yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsentrasi bermain angklung di TK Tadika Puri dengan menggunakan model “Asyik”. Dengan bermain angklung tujuan penulis berharap anak-anak akan lebih konsentrasi, penuh percaya diri, berani, dan mandiri serta dapat bekerjasama. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari empat langkah yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, (4) refleksi. Dan hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui model bermain “ASYIK” ini, peningkatan minat belajar dan konsentrasi anak dalam menerima pelajaran dan bermain angklung meningkat. Dengan perolehan observasi di lakukan penelitian dari 28 anak terdapat 24 peserta didik dapat memainkan angklung dengan benar sesuai arahan guru (85,7%) dan yang belum benar memainkan sebanyak 4 peserta didik(14,3%)
Analisis Tingkat Kebangkrutan Dengan Menggunakan Metode Altman Z-Score, Springate Dan Internal Growth Rate Pada Pt Bentoel Internasional Investama Tbk Juhli Edi Suranta Simanjuntak; Meri Aziana; Tommy Munaf
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 3 (2022): September 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.3.2245-2254.2022

Abstract

This study aims to determine how the level of bankruptcy at PT Bentoel Internasional Investama Tbk from 2016 to 2020 using the Altmatn Z-Score, Springate, and Internal Growth Rate methods. Companies, investors and creditors are expected to consider the results of this analysis. The type of research used in this research is descriptive research, in predicting bankruptcy the researcher uses multivariate analysis. This study uses secondary data from the company's financial statements listed on the Indonesia Stock Exchange. To measure financial performance, researchers analyzed the ratios contained in the three models.The results of the analysis of the company's bankruptcy rate using the Altman Z-Score method in 2016 were the company was in the "not bankrupt" category while for 2017, 2018, 2019 the company was in the "grey area" category and in 2002 the company was categorized as "bankrupt". The results of the analysis of the bankruptcy rate as measured by the springate method show that in 2016 and 2020 the company was categorized as "bankrupt" and for 2017, 2018 and 2019 the company was categorized as "not bankrupt". For the results of measuring the bankruptcy rate using the Internal Growth Rate method in 2016, 2017, 2018 and 2019 the company was categorized as "bankrupt" and for 2020 the company was included in the "not bankrupt" category.

Page 1 of 9 | Total Record : 81

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12, No 1 (2026): Januari 2026 Vol 11, No 3 (2025): September 2025 Vol 10, No 1 (2024): January 2024 Vol 9, No 2 (2023): May 2023 Vol 9, No 1 (2023): January 2023 Vol 8, No 3 (2022): September 2022 Vol 8, No 2 (2022): May 2022 Vol 8, No 1 (2022): January 2022 Vol 7, No 3 (2021): September 2021 Vol 7, No 2 (2021): May 2021 Vol 7, No 1 (2021): January 2021 Vol 6, No 3 (2020): September 2020 Vol 6, No 2 (2020): May 2020 Vol 6, No 1 (2020): January 2020 Vol 5, No 3 (2019): September 2019 Vol 5, No 2 (2019): May 2019 Vol 5, No 1 (2019): January 2019 Vol 4, No 3 (2018): September 2018 Vol 4, No 2 (2018): May 2018 Vol 4, No 1 (2018): January 2018 More Issue