cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
RIDWAN
Contact Email
ridwanr320@gmail.com
Phone
+6282340340330
Journal Mail Official
jurnal.jiper86@gmail.com
Editorial Address
Jl. KH. Ahmad Dahlan No.1, Pagesangan, Kec. Mataram, Kota Mataram, Nusa Tenggara Bar. 83115
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
JURNAL ILMU PERPUSTAKAN (JIPER)
Published by Universitas Muhammadiyah Mataram
ISSN : 27747301     EISSN : 27160432     DOI : -
Core Subject : Science, Social,
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Library & Information Science Social Sciences
Cakupan topik meliputi: 1. Manajemen Perpustakaan Umum, Khusus, Sekolah dan Perguruan Tinggi; 2. Etika Profesi Pustakawan dan Arsiparis; 3. Literasi Informasi; 4. Layanan pada Perpustakaan dan Lembaga/Unit Arsip; 5. Preservasi dan Konservasi Media Informasi (Bahan Perpustakaan dan Arsip); 6. Teknologi Informasi di Perpustakaan dan Lembaga/Unit Arsip; 7. Perpustakaan dan Media Sosial; 8. Big Data dan Data Analytics; 9. Manajemen Koleksi Perpustakaan dan Arsip; 10. Open Access, Open Data dan Data Management; 11. Topik lain terkait bidang Ilmu Informasi, Perpustakaan dan Kearsipan
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Perpustakan dan Informasi
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 7, No. 2 (2025): September" : 12 Documents clear
PROGRAM BALAI BAHASA DALAM MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI MELALUI TAMAN BACA MASYARAKAT DI KOTA MEDAN Muthia Syafitri Ulfi; Franindya Purwaningtyas
JURNAL ILMU PERPUSTAKAAN (JIPER) Vol. 7, No. 2 (2025): September
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jiper.v7i2.33402

Abstract

Penelitian ini berjudul Program Balai Bahasa Dalam Meningkatkan Literasi Informasi Melalui Taman Baca Masyarakat di Kota Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program literasi yang dilakukan oleh Balai Bahasa sebagai dukungan kepada TBM untuk meningkatkan literasi serta mendeskripsikan implementasi program yang didukung oleh balai Bahasa pada TBM Teras Literasi Mutiara Langit Biru dan TBM Samera Indonesia. Subjek penelitian ini meliputi Balai Bahasa Pemprov Sumatera Utara, TBM Teras Literasi Mutiara Langit Biru dan TBM Samera Indonesia. Informan dalam penelitian ini berjumlah empat orang, yaitu kepala balai bahasa, kepala kepakaran literasi, pengelola TBM Teras Literasi Mutiara Langit Biru dan TBM Samera Indonesia dengan kriteria yang memiliki pengalaman dan keterlibatan langsung dalam perencanaan atau pelaksanaan   program. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Teknik analisis yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dalam menguji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber yaitu, membandingkan informasi dari berbagai informan yang memiliki peran dan pengalaman berbeda dalam program literasi seperti wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Balai Bahasa memberikan dukungan berupa buku, pelatihan, pembinaan, dan bantuan dana. Dukungan ini membantu menjalin kerja sama yang baik antara TBM dan masyarakat, meningkatkan minat baca, serta mendorong masyarakat untuk ikut aktif dalam kegiatan literasi. Selain itu, dukungan ini juga memperkuat kemampuan komunitas dalam menyelenggarakan program literasi yang sesuai dengan kebutuhan lingkungan mereka.Kata Kunci: Balai Bahasa, Taman Baca Masyarakat, Literasi Informasi.
REPRESENTASI ISLAM DALAM PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI SEBAGAI WUJUD CULTURAL DIVERSITY Okta Reni Azrina RA; Firly Hidayat; Ida Farida; Rahmat Iqbal
JURNAL ILMU PERPUSTAKAAN (JIPER) Vol. 7, No. 2 (2025): September
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jiper.v7i2.27094

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengungkap bahwa Islam bukan hanya dipandang sebagai keyakinan atau agama, tetapi juga direpresentasikan dalam pendidikan Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Objek penelitian pada dua negara yaitu Indonesia dan Malaysia. Metode penelitian kualitatif dengan kajian literatur, bersumber dari buku, artikel jurnal, dan situs web yang membahas representasi Islam dalam perkembangan pendidikan Ilmu Perpustakaan dan Informasi di Indonesia dan Malaysia. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis isi (content analysis) untuk mengidentifikasi bentuk representasi dalam kebijakan, kurikulum, dan praktik pengelolaan perpustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di Indonesia, representasi Islam terlihat pada nomenklatur program studi, kurikulum dengan mata kuliah terkait, serta kebijakan strategis seperti pedoman klasifikasi, tajuk subjek, dan standar pengelolaan perpustakaan berbasis Islam. Di Malaysia, representasi tampak pada integrasi nilai-nilai Islam dalam kurikulum, pengembangan perpustakaan masjid sebagai pusat pembelajaran, dan kebijakan universitas yang menekankan kajian literatur Islam. Kedua negara menunjukkan peran penting nilai-nilai Islam dalam membentuk identitas pendidikan Ilmu Perpustakaan dan Informasi sekaligus mencerminkan keberagaman budaya (cultural diversity). Implikasi temuan ini diharapkan menjadi rujukan untuk mengidentifikasi peluang dan kekuatan dalam pengembangan pendidikan Ilmu Perpustakaan dan Informasi di negara dengan komunitas muslim besar.  
PERAN PERPUSTAKAAN AKADEMIK DALAM MEMBANGUN BUDAYA DISKUSI KRITIS MAHASISWA UNISMA: PERSPEKTIF TEORI RUANG PUBLIK HABERMAS Ach. Nizam Rifqi; Khoirul Anwar; Astria Khairizah; Arina Faila Saufa
JURNAL ILMU PERPUSTAKAAN (JIPER) Vol. 7, No. 2 (2025): September
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jiper.v7i2.33792

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi peran Perpustakaan dan Kearsipan Universitas Islam Malang (UNISMA) dalam membentuk budaya diskusi kritis di kalangan mahasiswa melalui pendekatan teori ruang publik Jürgen Habermas. Objek penelitian difokuskan pada dimensi ruang publik akademik yang mencakup akses terbuka, kebebasan berpendapat, dialog kritis dan rasional, kesetaraan partisipasi, kebebasan dari dominasi politik dan ekonomi, orientasi pada kepentingan umum, serta representasi ruang fisik dan simbolik. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam terhadap empat informan mahasiswa yang dipilih secara purposif. Teknik analisis data dilakukan secara tematik dengan tahapan reduksi data, kategorisasi tematik, dan interpretasi berdasarkan indikator teori ruang publik Habermas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar indikator ruang publik telah terimplementasi, meskipun belum optimal. Simpulan dari penelitian ini menegaskan pentingnya kolaborasi antara pustakawan, dosen, dan mahasiswa untuk menguatkan peran perpustakaan sebagai ruang publik akademik yang inklusif, kritis, dan berkelanjutan.Kata Kunci: Perpustakaan Akademik, Budaya Diskusi Kritis, Ruang Publik, Ruang Publik
IMPLEMENTASI SLIMS 9 BULIAN SEBAGAI ALAT BANTU ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN DAN PENELUSURAN INFORMASI DI PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 10 GOWA Erni Erdita; Irvan Muliyadi; Iskandar Iskandar
JURNAL ILMU PERPUSTAKAAN (JIPER) Vol. 7, No. 2 (2025): September
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jiper.v7i2.30699

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Implementasi SLIMS 9 Bulian Sebagai Alat Bantu Administrasi Perpustakaan dan penelusuran Informasi di Perpustakaan SMAN 10 Gowa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat SLIMS 9 Bulian untuk tugas-tugas administratif, termasuk peningkatan pengumpulan informasi dan efisiensi sistem. Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data penelitian ini, adalah Kepala Perpustakaan, pustakawan, staf perpustakaan, dan pemustaka, serta dokumen atau artikel terkait penelitian ini. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan dari pembahasan. Hasil penelitian menunjukkan implementasi SLIMS 9 Bulian bermanfaat bagi pengelola perpustakaan, khususnya dalam kegiatan administrasi di perpustakaan. Fitur-fitur yang telah disediakan dalam SLIMS 9 Bulian saling berkaitan, seperti: lelayanan sirkulasi akan berjalan lancar apabila data anggota pada fitur keanggotaan sudah terisi dan data bibliografi buku sudah terinput ke dalam sistem SLIMS, sehingga koleksi siap dimanfaatkan pengguna dan pada akhirnya berdampak pada kelancaran layanan sirkulasi. Selain itu, SLIMS 9 Bulian juga memberikan kemudahan dalam pencarian informasi. Namun masih terdapat beberapa kekurangan yang perlu diperbaiki agar sistem ini lebih optimal, seperti meningkatkan akurasi penelusuran, mengembangkan fitur penelusuran tingkat lanjut, meningkatkan kecepatan sistem, dan menambah koleksi digital. Implikasi penelitian ini adalah SLIMS 9 Bulian dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas kegiatan administrasi perpustakaan SMA Negeri 10 Gowa, sehingga SLIMS 9 Bulian dapat dipertahankan dan dikembangkan untuk pengembangan perpustakaan.Kata Kunci: SLIMS 9 Bulian, penelusuran Informasi, Administrasi Perpustakaan.
EFEKTIVITAS PROGRAM RABU MEMBACA RABU MENULIS (RAME – RAME) TERHADAP MINAT BACA SISWA – SISWI UPT SMP NEGERI 27 MEDAN TAHUN 2024 – 2025 Nadilla Ramadhani; Abdi Mubarak Syam
JURNAL ILMU PERPUSTAKAAN (JIPER) Vol. 7, No. 2 (2025): September
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jiper.v7i2.33551

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas program Rabu Membaca Rabu Menulis (RAME-RAME) terhadap minat baca siswa di UPT SMP Negeri 27 Medan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen One Group Pretest-Posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi UPT SMP Negeri 27 Medan kelas VIII sebanyak 310 siswa dengan sampel 76 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data berupa angket atau kuesioner dengan menggunakan skala likert. Uji prasyarat analisis data penelitian menggunakan uji normalitas dan homogenitas. Uji homogenitas menunjukkan data tidak homogen, sehingga teknik analisis data menggunakan uji Welch’s ANOVA. Hasil penelitian menggunakan uji Welch’s ANOVA menunjukkan adanya perbedaan yang sangat signifikan antara nilai pretest dan posttest dengan nilai signifikansi < 0,001. Temuan ini menunjukkan bahwa program RAME–RAME efektif terhadap minat baca siswa UPT SMP Negeri 27 Medan.
ANALISIS PENGEMBANGAN KOLEKSI PADA PERPUSTAKAAN ERASMUS HUIS DALAM MENDUKUNG DIPLOMASI BUDAYA Andi Kamila Ariani; Prijana Prijana; Fitri Perdana
JURNAL ILMU PERPUSTAKAAN (JIPER) Vol. 7, No. 2 (2025): September
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jiper.v7i2.31165

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kegiatan pengembangan koleksi di Perpustakaan Erasmus Huis yang mendukung tujuan diplomasi budaya antara Indonesia dan Belanda. Dalam kerjasama budaya kedua negara, perpustakaan ini memainkan peran penting sebagai fasilitas untuk memperkenalkan kebudayaan Belanda kepada masyarakat Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk menggali dinamika pengembangan koleksi serta kebijakan pengembangan koleksi yang dilaksanakan di Perpustakaan Erasmus Huis. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara terhadap lima orang informan, didukung dengan dokumentasi, serta dianalisis dengan teknik triangulasi untuk memastikan validitas informasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan koleksi di Perpustakaan Erasmus Huis memiliki tujuan utama untuk mempromosikan prinsip-prinsip kebudayaan Belanda yang relevan dengan misi diplomasi budaya melalui penyediaan koleksi buku yang relevan (Mariano & Varnheim, 2021). Selain itu, perpustakaan ini menyesuaikan diri dengan perkembangan informasi dengan menyediakan koleksi yang selalu mengikuti perkembangan untuk pembacanya (Goswami, 2023). Pengembangan koleksi yang dilakukan juga memperhatikan kalangan anak-anak, pengidap disleksia dan disabilitas lainnya. Perpustakaan Erasmus Huis juga terlibat dan terbuka terhadap komunitas yang akan melakukan kegiatan di lingkungan perpustakaannya (Ryann & Quinn, 2024). Termasuk didalamnya kerjasama dalam penyelenggaraan dan peminjaman fasilitas ruangan baca. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Perpustakaan Erasmus Huis telah menjadi sarana efektif dalam mendukung diplomasi budaya antara Indonesia dan Belanda, serta menjaga relevansi dan kualitas informasi yang disediakan bagi penggunanya. Penelitian ini diharapkan dapat membantu sebagai referensi kajian bagi pustakawan dan kajian akademis perpustakaan khusus.
DIGITALISASI SEBAGAI UPAYA PELESTARIAN NASKAH KUNO PADA PERPUSTAKAAN RUMOH MANUSKRIP ACEH Nurul Rahmi; Aslam Nur
JURNAL ILMU PERPUSTAKAAN (JIPER) Vol. 7, No. 2 (2025): September
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jiper.v7i2.33643

Abstract

Keberadaan naskah kuno yang tersebar di seluruh Indonesia Sebagian besar masih disimpan oleh Masyarakat dan belum mendapatkan perlindungan, perwatan, pelestarian. Untuk menjaga agar naskah tersebut tetap dapat digunakan dalam jangka Panjang maka dilakukanlah kegiatan digitalisasi sebagai upaya pelestarian naskah kuno. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya apa yang dilakukan oleh Perpustakaan Rumoh Manuskrip dalam melakukan pelestarian naskah kuno. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pelestarian dilakukan dengan tiga tahap: Pra-digitalisasi (penelusuran, seleksi, katalogisasi, klasifikasi), Digitalisasi (pengambilan data, verifikasi, editing, konversi), dan pasca-digitalisasi (penyimpanan dan distribusi data secara offline maupun online). Temuan penting dari penelitan ini menunjukkan bahwa digitalisasi tidak hanya berfungsi sebagai perubahan bentuk konversi tetapi juga mengubah naskah kuno menjadi komponen aktif ruang public digital. Dengan memindahkan akses naskah dari ruang privat ke ruang public digital. Perpustakaan Rumoh Manuskrip Aceh berperan sebagai fasilitator demokratisi pengetahuan loka;. Digitalisasi menjadi strategi pelestarian sekaligus memperluas fungsi sosial naskah kuno sebagai sumber belajar, identitas budaya, dan akademik. Adapun kendala yang dihadapi Perpustakaan Rumoh Manuskrip Aceh dalam upaya pelestarian naskah kuno meliputi: kondisi fisik naskah, sumber daya manusia (SDM) dan anggaran.
IMPLEMENTATION OF ELECTRONIC – DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION EDITION 23 IN THE LAMPUNG PROVINCE LEGAL DOCUMENTATION & INFORMATION NETWORK LIBRARY (JDIH) Nedo Bangsawan; Mezan El Khaeri Kesuma; Irva Yunita; Muhamad Bisri Mustofa
JURNAL ILMU PERPUSTAKAAN (JIPER) Vol. 7, No. 2 (2025): September
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jiper.v7i2.31363

Abstract

The Legal Documentation and Information Network Library (JDIH) of Lampung Province faced challenges in managing legal document classification manually, which often resulted in inefficiency and errors. The library began implementing the 23rd edition of the Electronic Dewey Decimal Classification (e-DDC) system in May 2023 to address this issue. This study aims to examine the implementation of e-DDC in improving the efficiency of document classification in the library. A qualitative research approach was employed using a case study method. Data were collected through in-depth interviews with four library staff members and six users, supported by observations and documentation. The findings reveal that the implementation of e-DDC positively impacted collection management, including faster classification processes, improved accuracy, and effective integration with the library management system (SLiMS). Users also reported easier access to and retrieval of legal materials. However, several obstacles were identified, such as the initial lack of understanding among staff, limited technological infrastructure, challenges in transitioning from a manual to a digital system, and insufficient user orientation regarding the e-DDC system. Key findings indicate that successful implementation is supported by adequate staff training, strong managerial support, and the availability of appropriate technological tools. On the other hand, additional strategies are needed, such as providing user guidance and improving technological infrastructure. In conclusion, the 23rd edition of e-DDC has proven effective in enhancing the efficiency and accessibility of legal information, although continuous improvements are required to optimize its use.
MANAJEMEN ARSIP DINAMIS DI ERA DIGITAL: STUDI KOMPREHENSIF PROSEDUR DAN INFRASTRUKTUR DI BBIB SINGOSARI Ganis Chandra Puspitadewi; Ach Nizam Rifqi
JURNAL ILMU PERPUSTAKAAN (JIPER) Vol. 7, No. 2 (2025): September
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jiper.v7i2.33631

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian pengelolaan arsip dinamis di BBIB Singosari dengan Permentan No. 30 Tahun 2019 melalui audit prosedur penciptaan arsip, pelaksanaan JRA, dan dokumentasi peminjaman arsip. Penelitian ini juga akan menganalisis efektivitas sistem penyimpanan hybrid BBIB dengan mengidentifikasi kelemahan integrasi dan dampak kondisi terhadap kerusakan arsip fisik serta merumuskan rekomendasi perbaikan berjenjang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif analitis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Meskipun secara administratif telah mengadopsi sistem digital dan Jadwal Retensi Arsip (JRA), hasil penelitian menunjukkan proses pengelolaan arsip belum optimal. Kendala yang dihadapi meliputi rendahnya kesiapan sumber daya manusia, keterbatasan infrastruktur teknologi informasi, serta belum terintegrasinya platform digital secara sinkron. Hal ini menyebabkan fragmentasi data, penumpukan arsip fisik, dan minimnya efisiensi kerja. Penyimpanan arsip fisik dilakukan tanpa standar pengendalian lingkungan yang memadai, meningkatkan risiko kerusakan dokumen. Penelitian ini merekomendasikan beberapa pelatihan yang berkelanjutan, evaluasi infrastruktur IT, serta penyusunan prosedur teknis yang mendukung integrasi dan penyusutan arsip sesuai JRA. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi dasar perbaikan manajemen arsip di BBIB dan referensi untuk lembaga serupa dalam menerapkan transformasi digital kearsipan secara menyeluruh dan berkelanjutan.
PENGARUH LITERASI BUDAYA DAN KEWARGANEGARAAN MELALUI METODE BERCERITA TERHADAP NASIONALISME ANAK BURUH MIGRAN Siti Tazqiyatul Hasanah; Sigit Dwi Laksana; Ayu Wulansari
JURNAL ILMU PERPUSTAKAAN (JIPER) Vol. 7, No. 2 (2025): September
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jiper.v7i2.32287

Abstract

Tantangan dalam menanamkan nasionalisme pada anak-anak buruh migran Indonesia di luar negeri meningkat seiring dengan keterbatasan akses pendidikan dan pengaruh budaya asing. Literasi budaya dan kewarganegaraan menjadi indikator penting dalam membangun identitas kebangsaan sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi budaya dan literasi kewarganegaraan melalui metode bercerita terhadap peningkatan nasionalisme anak buruh migran di Sanggar Bimbingan Al-Ikhlas, Kuala Lumpur. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linier berganda. Subjek penelitian berjumlah 26 siswa kelas 1–6 SD dan 1 SMP. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner skala Likert 1–4 yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji asumsi klasik, dan uji regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, literasi budaya berpengaruh signifikan terhadap nasionalisme, sedangkan literasi kewarganegaraan tidak. Namun, secara simultan, keduanya berpengaruh signifikan terhadap peningkatan nasionalisme. Metode bercerita terbukti efektif membangun keterikatan emosional siswa terhadap nilai-nilai kebangsaan. Penelitian ini merekomendasikan metode bercerita sebagai strategi pembelajaran literasi budaya dan kewarganegaraan dalam pendidikan informal anak migran.Kata Kunci: Anak Buruh Migran; Literasi Budaya; Literasi Kewarganegaraan; Metode Bercerita; dan Nasionalisme

Page 1 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7, No. 2 (2025): September Vol. 7, No.1 (2025): Maret Vol. 6, No.2 (2024): September dan CFP Konferensi Internasional Vol. 6, No. 1 (2024): Maret Vol. 5, No. 2 (2023): September Vol. 5, No. 1 (2023): Maret Vol. 4, No. 2 (2022): September Vol 4, No 1 (2022) Maret Vol 3, No 2 (2021): November Vol 3, No 1 (2021): Maret Vol 2, No 2 (2020): November Vol 2, No 1 (2020): Maret Vol 1, No 2 (2019): November Vol 1, No 1 (2019): Maret More Issue