cover
Contact Name
nanang qosim
Contact Email
nanang.qosim@iain-surakarta.ac.id
Phone
+622725533410
Journal Mail Official
elhayahstudiislam@gmail.com
Editorial Address
Jl. Pakis Delanggu Klaten Jawa Tengah Indonesia 57471
Location
Kab. sukoharjo,
Jawa tengah
INDONESIA
el hayah jurnal studi islam
ISSN : 20864337     EISSN : 28097920     DOI : https://doi.org/10.1903/elha.v11i2
EL- Hayah: Journal Islamic Studies published by Postgraduate of UIN Raden Mas Said Surakarta. This journal covers textual and empirical, as well as classical and contemporary research on Islam, primarily focusing on Islam and Muslims study in Indonesia. Published in Indonesia, it welcomes contributions in Arabic, English, and Bahasa. Papers are peer-reviewed to maintain a high scholarly level. The El Hayah is published online twice a year in the middle and the end of the year.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2 Documents
Search results for , issue "Vol. 12 No. 2 (2022): Desember 2022" : 2 Documents clear
PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA MELALUI NILAI-NILAI DALAM AL-QUR’AN: SEBUAH TINJAUAN LITERATUR Syamsudin Farihuromadhon Farihuromadhon
El-Hayah Vol. 12 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Pascasarjana UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/elha.v12i2.5839

Abstract

Profil pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Agar berjalan maksimal dalam penerapan profil pelajar Pancasila maka salah satu cara yaitu dengan mengaitkan dengan nilai-nilai dalam Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil pelajar dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan (Library research) dengan menggunakan teknik baca dan catat. Dari hasil penelitian ini disimpulkan bahwa profil pelajar Pancasila sesuai dengan nilai-nilai dalam Al-Qur’an sehingga bisa memudahkan untuk diterapkan dalam dunia pendidikan. Kata Kunci: Profil Pelajar Pancasila, Nilai-Nilai Dalam Al-Qur’an, Pendidikan
صعوبات تعليم الأصوات العربية وأثرها في الأداء اللغوي العربي لدى تلميذات معهد محمدية الإسلامي يوكياكرتا السنة الدراسية 2022/2023م Esa pramila agustin; Toto Suharto; Muhammad Nanang Qosim
El-Hayah Vol. 12 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Pascasarjana UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/elha.v12i2.6710

Abstract

إن اللغة العربية صارت اليوم إحدى اللغات المرغوبة في تعليم وتعلمها، فلقد أنشأ كثير من المدارس التعليمية لتعليم وتعلم اللغة العربية في بلدان شتى، ومعهد محمدية الإسلامي(MBS) يوكياكرتا تمثل إحداها. فقد كان معهد MBS يهتم كثيرا بتعليم وتعلم اللغة العربية حيث إنه أعطى حصصا كثيرة في الأسبوع المدراسية، بل أنه جعل اللغة العربية أداة ووسيلة في بعض العملية التعليمية. ومهما اهتمام معهد MBS بتعليم اللغة العربية كبير إلا أن بعض المعلمين لا يزال يجدون صعوبة خلال العملية التعليمية. لهذا يهدف البحث الحالي إلى معرفة صعوبات تعليم الأصوات العربية وأثرها في الأداء اللغوي لدى تلميذات معهد MBS يوكياكرتا. المنهج المستخدم في هذا البحث هو المنهج المختلط، واستعان في تحليل بياناته على منهج ميليز وهوبيرمان (Miles and Humberman). أما الطريقة المستخدم لجمع البيانات البحث فهي الملاحظة، والمقابلة، والاستبانة، والاختبار. ويكون مجتمع البحث جميع معلمين اللغة العربية للبنات وتلميذات معهد MBS، وأما عينة البحث فهي سبعة الأساتذة ومئة تلميذات. وتشير نتائج البحث إلى أن المعلم وكيفية تعليمه للأصوات العربية يؤثر كثيرا في جودة الأداء اللغوي لدى التلميذات، وأن صعوبات التعليم قد تأتي من قبل المعلم، أو التلميذات أو الوسائل التعليمية كالوسائل السمعية أو مختبر اللغة، أو البيئة اللغوية.

Page 1 of 1 | Total Record : 2